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一、老師FB主頁收錄
2022年3月1日（佛与魔）
學生：請問老師：歷史上倒駕慈航的祖師爺大成就者們，超凡入聖證入法界後，各種因緣無法究竟圓滿實相，他們是不是都可以去清淨佛土世界？有沒有可能因為沒有究竟義的指引，而墮入某一層境界的魔障中？畢竟無量眾生沒有被慈悲救贖完畢。
老師：只要證入法界，就不會被三界因緣牽動，必定是去佛世界。
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2022年3月4日（伊甸園）
學生1：
佛寶贊無窮
功成無量劫中
巍巍丈六紫金容
覺道雪山峰
眉際玉毫光燦爛
照開六道昏蒙
龍華三會願相逢
演說法真宗
南無無上大圓滿如來
老師：不要用如來這個詞彙，我遠遠沒有到如來境界，這種贊譽是不屬實的，我承擔不起，目前只是大菩薩而已。大菩薩與聖主如來，相差猶如天壤之別。大菩薩只是智慧與如來相同，但是慈悲未曾圓滿，如來是不受智慧，不被慈悲所存在的當下。
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學生2：我想問一下，邪J的這些人員下場是地獄永無出期，那他們的受難時間——永無出期也是一個漫長無止盡的時間，是否正確呢？還是說因為世界成住壞空，這個世界成住壞空了，他們繼續去其他世界地獄受苦難，往復地獄時間又是多長呢？永無出期是很長的時間，應該是有盡頭,那麼未來還是有解脫的機會嗎，比如與您（覺者）有過交集的，有緣分的可以再次得到救贖得度呢？感恩老師。
老師：基本上不可能逃離地獄，這個世界成住壞空，地獄眾生會轉入其他世界地獄繼續受苦，要經歷無限世界中的地獄，才有機會超脫地獄之苦，這不是我說，而是釋迦牟尼佛曾經說過的。
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2022年3月5日（平安賜福 四）
學生1：我從11月8號開始聽老師的法，12月10號開始抄法，每天在家泡在老師的法裏，除了吃飯睡覺，離開法稍微久一點就不行。會心心念念要去抄法、聽法了。很多事情記不住了，也不願意去記，但是心靈比之前清醒。慾望很少，有一種可以什麼都沒有，就是不能離開聖主的教導,不能離開法海的感覺。可以窮得只夠活着的基本標配就可以了，但是精神內在卻是富可敵國的心態。我想我這種狀態應該是正常的。就是生命中真理最重要，其他可有可無。
老師：这才是正常的修行者心态。
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學生2：我向您懺悔我的不恭敬，我不該以凡夫心揣度聖人的境界，我以為我是進步，卻是犯了大錯。我向您懺悔，請覺者收走我的生命吧。向您懺悔我的不恭敬而不自知，懺悔我無始劫對大乘三寶和聖人的誹謗。
老師：寬恕你了，無知犯的錯，懺悔後不會留因果。
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學生3：剛接觸老師教法那會兒，特別努力地介紹給其他同修，結果我發現，如果有三個人左右跟我交談，一天的時間基本上就交代給他們了。
哪怕老師能跟十個、二十個人交談，現在老師的好友七百多，當好友數量變成七千個、七萬個的時候呢？ 老師哪怕把所有的時間都用來回覆信息，也不過杯水車薪。滿足人心安慰人慾這條路是條死路啊。
給老師發信息的不外乎兩類人，心未開的和心已開的。
心未開的，好好學法、背法、懺悔吧，若非僥幸你提不出真正在法上的問題來。
心已開的，在你給老師寫信息的時候，老師已經加持你了，不用把信息發出去了。 若是還想發出去，好好看看自己的心，一定是你的人慾蒙蔽了你的心靈導致你與老師隔離，過兩天你就後悔，所以，趁早不要發出去。
所有想要給老師發信息的人, 都是人慾作怪。有個師兄曾說，想嫁老師的人太多了輪不到他，想做老師朋友的也是，太多了！老師的一天也只有24小時，不要抱這種期待，免得碰上一個好老師反而讓自己徘徊在患得患失中浪費時間。
以前老師說過一句話，真正相信我的人是不上來（群裏）發言的。
百花齊放的新平台, 是因為真的相信老師嗎？
讓我們做一個默默無聞的修行者吧！
老師：真棒。
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學生4：《贊佛偈》
天上天下無如佛 十方世界亦無比
世間所有我盡見 一切無有如佛者
我今五體投地頂禮恩師：無上正等正覺如來，應供，正遍知，明行足，善逝，世間解，無上士，調御丈夫，天人師，佛世尊。
佛身遍滿於法界，普現一切眾生前，如來全修是性，德滿虛空，法界無盡，我贊無盡，虛空界無盡，我贊無盡，眾生界、眾生業、眾生煩惱無有盡故，我此贊嘆，無有窮盡，前念今念後念，念念贊嘆，相續無間，以清淨身語意業贊嘆，故無疲厭。
老師：這段話，用來頂禮75歲的祂，是理所應當的，用在我身上不合適，我離聖主還有27年的時間距離，我目前不配這些稱譽，聖靈只是三界至尊，與如來猶如天壤之別，雲泥之差，在75歲的祂面前，我也會匍匐於地，親吻祂的足面，死心塌地地追隨祂。
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學生5: 我們這些愚痴無知、障深慧淺、無明黑暗的微生物，哪裏能夠知道天人、仙眾、神靈的境界與偉大？所以更加不知道聖靈、聖主是何等的稀有！何其的尊貴！
聖靈的恩德，超過現世父母！父母給了我們珍貴無比的人身，但卻無法令我們出離生死苦海。唯有覺者，才有能力接引我們的靈魂出離生死輪迴。這個機遇，是百千萬億劫都難以遭遇與兌現的。否則，為何無始劫來，我們仍舊沉淪苦海，流浪生死，未得解脫？
佛陀講，如果你認定了師父，就要視師如佛。也就是說，你在佛陀面前是怎樣表現的，你在老師面前也應如在佛陀面前一樣。
在佛陀面前，你敢不畢恭畢敬嗎？你敢肆無忌憚嗎？諸大菩薩乃至法王子尚且頂禮佛足，你一個意識凡夫，在神的眼裏就是一個微生物，更何況在靈與聖靈的眼裏，人類凡夫俗子，就更加微不足道！我不知道你們哪來的底氣，如此無禮，如此無知，如此弱智，敢在老師面前肆意妄為！
當真是，慈悲出禍害，方便生下流！
力挺老師所作的一切決擇！
前面已有兩位同學被老師給拉黑，誰會是下一位？
老師已經不屬人類，而是無比珍貴無比稀有的聖靈，是救贖我們靈魂，拯救我們生命，昇華靈魂，回歸聖主平安的唯一橋梁！為何你不懂得感恩？不懂得珍惜？不懂得尊敬？你知道你的傲慢，無禮無知，與輕師慢法的後果嗎？如果你真的知道，借你一萬個膽，你也不敢在此撒野！
好好珍惜吧！珍惜人身，珍惜佛法，珍惜當下。謙下其心，好好恭敬諸天，仙眾，神靈，聖靈。老師，今生為了還原真理，忍受貧困，忍受飢寒，吃了多少苦？受了多少難？承擔多大的風險？才有今天從凡夫俗子昇華為聖靈！這可是百千萬劫難值難遇的大事，你為何不放在眼裏？
錯過了這次救贖靈魂機會，何時再有……
教堂裏的聖靈是泥胎，你尚且恭恭敬敬，為何這裏活生生的聖靈臨在，你卻無禮傲慢？去好好地反省，好好地懺悔吧！你的靈魂除了在這裏被聖靈救贖，真的沒有第二個處所……
老師：你說的確實是實情，確實如此，也應該如此。
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2022年3月7日（看山）
學生1：通過聖靈得到救贖，進入聖主天國，這樣能解脫生死輪迴，脫離六道輪迴了嗎？這裏的天國和極樂世界上品上生是同樣的性質嗎，不會再迷失墮落嗎？這是基督耶穌所說的永生嗎？
老師：不知道，我自己的世界還在形成之中，所以無法知道具體的細節。
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學生2：老師的文章不免引起凡夫曾經對科學的種種幻想：人造的智能機器人會成為真正的人類嗎？科學幻想中，把人的記憶信息提取到電腦中，會延續此人的生命嗎？據說病人換過心臟以後，會性情大變，那麼隨着科技的發展，真的可以把人的頭顱換到另一具身體上，是應該認為這個頭顱換了身體，還是這個身體換了頭顱呢？給頭顱換一副機器身體還屬於人類麼？人類的邊界在哪裏，該如何定義人類？「缸中之腦」的思想悖論，破綻在哪裏呢？這些屬於人類的問題，或許對解脫沒有多大幫助，但也許可以從一些方面幫助沒有信仰的人印證「緣起性空」，感覺這些問題也許會被老師智慧與慈悲的逐漸圓滿，得到解答，所謂「物質第一性」的學說，將不堪一擊（我的執着)。
老師：我直覺啊，靈性智慧推進到人體表面上的時候，可以解釋生命的精神層面、生理層面的現象，但是依舊無法與科技接壤，因為這屬於不同空間維度的信息，就好像，光線無法與土壤接壤一樣。
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2022年3月8日（超度）
學生1：學生最近每天抄法，如飢似渴。法語甘露，淨化身心。使得內心深處埋藏的惡念惡習種子不斷翻滾，向外釋放。學生深知，這是老師加持，替學生消業障的過程。感恩之語無以表達內心的覺受。唯心靈朝向真理的方向，踏實前行。
向老師懺悔無量劫以來所犯過的一切罪惡。祈請老師寬恕我的無知。
在抄法的過程中，學生內心深處微細的傲慢心，一點一點被降伏。徹底臣服，跪拜在老師的清淨法身面前。
結緣老師以前，學生自以為讀了很多經論，為了追求解脫生死、脫離苦海的方法。十年間，信念不改。再苦再累，心中唯有理想與信仰。而所讀經論，所學法理，流於口頭禪，對內心的靈魂，並未帶來多少實際作用。內心漆黑一片，自己尚不保命，弘法利生的大願，如何實現？
今生，也許這個病體、病魔，就是學生的護法神，一步一步把學生引到老師面前。特別是抄法後，才真實體會到修心的感受。語言無法表達。最近半個月，在抄法時，大腦中一直浮現米拉日巴尊者的事蹟。前幾年，第一次看米拉日巴尊者的故事，心靈就被吸引過去了。彷彿我內心有惹瓊巴的影子，願意效仿尊者的言行舉止。最近幾天，每天抄法，心靈一直泡在法理法義中。心靈不在人間，食慾很淡，吃得很少。只能稍吃一些蔬菜和水果，偶爾吃一點堅果。其他東西都不想吃。肉體瘦得皮包骨頭。因為身體敏感，吃多了不舒服，好像身體不需要一樣。唯老師的法語法義後面的力量、光明、智慧，就是我的生命目前最好的營養。
想續諸佛慧命，唯實修實證，解脫自在者，才能弘法利生。
感恩老師，願老師加持學生，入不退轉地，究竟解脫。
老師：繼續加強你的虔誠心，虔誠心可以破開你內心深處極其隱秘的恐懼，恐懼化解後，心中會綻放生命本質的光，光明就會驅散你頭腦中，心靈中所有的疑惑與孤獨。我一直不點贊你的文章，是因為兩點：第一，你的文字中有沾沾自喜，孤芳自賞的傲慢，這是成魔的種子，絕對不可以滋養；第二，你的靈性雖然清亮，但是根基太弱，如果盲目自信，極其容易半途而廢，好像幼苗折斷了根須，以後再想修行就幾乎不可能了。我這裏看修行者的根器，看的不是學習多少佛經，你看的佛經再多，也不可能比佛學院的講師看得多，可是那些講師在這裏也只是普通的學生，他們也需要一顆絕對虔誠的心，去踐行教法，才可以一步步深入心靈，解脫無明苦海。這裏的學生各行各業都有，很多人十幾年如一日地默默付出奉獻，從來沒有任何人表現自己的優越感，因為一顆絕對虔誠的心中，只有真理，沒有絲毫自我獲得與彰顯。今天你能夠在大庭廣眾面前懺悔自己的虛榮與傲慢，這是一個巨大的進步，靈魂將會從你曝光的這一刻，逐漸復甦醒來，做一個普通低調的修行者，以真理為生命，不要以自我為生命，你的靈魂將會在真理中脫胎換骨，祝福你！
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學生2：懺悔自己的虛榮傲慢，逃避，自負，自我維護的恐懼。最近經常感覺到內心的恐懼，特別是夢中，但是夢裏沒有自主意識，還做不到寬恕接納，也沒有清醒的正念指引，唯有堅持學法，出離，踐行寬恕。
老師：其實，你適合學習善法，去培育福德，你目前不適合學習智慧法，你的心靈中恐懼感太深了，你適合去念佛，用心念佛也可以成就的。
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學生3：對於老師剛才發的這篇《超度》，我深有感悟。藉此機緣向老師請教：我曾經用老師的「臨終關懷」的那一篇文章，給無數個眾生做了很多的臨終關懷。有的是已經昏迷，有的是已穿好壽衣。有很多都做好了死亡前的準備。我找一個清靜地方，讀老師所說的「臨終關懷」，我就是傳話筒，我就是平台，我就是一個郵遞員，傳遞老師所講的法。在亡者旁邊做了溝通與引導後，有的走得非常安詳自在，有的起死回生。我只能看到表面現象，請問老師，我這樣做如法嗎？
老師：如法。
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2022年3月9日（心咒）
老師：這幾句話，是未來的《心經》，背誦下來，受益無窮。
修改了幾個字，這三句話，是三個修行次第，第一重是人成為靈，第二重，是靈歸入聖靈，第三重，是聖靈歸入聖主，這也是我這未來十年中的修行指南。共勉。（單獨留言）
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學生1：近幾年來，心裏就一直期待老師圓滿後的《心咒》。今天心心念念，朝思暮想的《心咒》終於出來了，感恩老師！
老師：這個不是最終圓滿的《心咒》，這是聖靈往聖賢昇華過程中的《心咒》，但是針對人間靈魂反而更實用。
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學生2：老師的《心咒》裏面有三個地方加了雙引號，學生理解裏面說的並非實相中的「我」，「缺」，「得」？幻境中有這些，實相中既有也非有？懇請老師和師兄們解惑。（“得”字，原句為：一無所“得”，出現在未定稿的《心咒》中。）
老師：第一段的「我」，指的是不被身心迷惑的清醒境界；第二段的「缺」指的是聖靈完整的生命；第三段的平安性，指的是如來第一義，聖主國度。
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學生3：今天，學生在此，向老師，向十方三世一切諸佛菩薩，向歷代各位祖師大德，以及各位跟隨老師修行的師兄們，公開懺悔，真誠悔過。（懺悔偷盜、情慾、妄語，細節略）
老師：跟隨內心的聲音走，就是與死神劃分開距離。
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學生4：老師好！請問農村有習俗，就是給去世的人「做齋」（類似超度的儀式，親人守在師爺旁邊跟着做一個晚上「法事」），請問做這些事情，對已去世的人，有益處嗎？第二個問題，對於不學佛的人去世了，親人做什麼能幫到他？第三個問題，對於學佛的人去世，我們怎麼做可以幫他（這一點我明白，就是一起修行的人可以為他助念往生）？如果可以的話，請老師開示一下！謝謝。
老師：這些我都不知道，目前智慧還沒有推進到人體表面上，對於靈魂的具體情況狀態不知道。
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學生5：我有個疑問，可以這樣稱名號嗎？
「南無聖主尊師！」「南無聖主上師！」「南無三界導師！”
老師：不要這樣稱呼，這裏不是宗教，稱呼老師就行了。
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學生6：接納身心自我與世界，是背後的溫度嗎？
老師：對，覺察與溫度。
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2022年3月11日（老師主頁轉帖學生文章）
學生：《老師的愛》
今天，老師錄制的四個親誦音頻，新鮮出爐了
還沒有收到錄音前，內心就被老師的愛滿滿充盈着
老師為了錄音的最佳效果
專門去了不同的房間，錄制了好幾個不同版本
讓我們可以從中挑選最佳的那個來使用和傳播
原本只是請他為我們錄制《心咒》
沒想到老師還錄制了《心徑》《寬恕》《到聖靈這裏來》
為了我們的成長，老師真的是為我們付出了一切
每一次發佈文章前老師常常會告訴我，對不起啊
文章我又修改了，麻煩您網站上再更新下
真的非常不好意思啊
他說：
我也是沒辦法，原本想要寫得簡單一些，
但是一旦描述到生命之間細微的差別，就不得不進行深入細致的解釋，
否則後世人搞不懂靈魂與解脫之間的關係
我總是深受震撼，對於如此境界的聖賢
老師卻總是如此謙卑柔軟
對待真理的流傳極其認真、細致
為的是現代及後世能有更多的靈魂得以追隨真理的指引而歸家
感恩老師這無上的身教
我懺悔自己對於真理的輕慢和不認真
懺悔自己對於真理的不恭敬和不珍惜
向老師學習
愛真理甚過自己的生命！
愛眾生願意付出自己的所有！
在愛中將自我化無……
阿門
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2022年3月11日（問答）
學生1：大悲恩師，至誠虔誠，因為深信投射的身心內在本質是記憶的符號和體驗的分別聚合幻現，不斷在生活中印證不可得的屬性，是基於現實的質疑否定，內視看着當前眷戀貪愛的抓取，你不是我，我不跟你走，但我不拒排你，我擁抱體諒你，接受接納，寬恕放棄，一起回歸聖靈的懷抱，在觀察的默然仰望中，體察抓取的消亡，一念決絕死心塌地地虔誠，我只是靈，只歸屬於靈，靈是唯一回家的入口，其餘非我，也懶得去管，勉強描述，失去動機分別，失去了惦記，一次性紙杯實無留戀，是否屬於禪定，於此回歸見證靈？
老師：屬於，這就是大幻觀的基礎。
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學生2：老師，放下我執，離幻的當下，屬於見精覺察嗎？
老師：有放下的概念，就處於意識分別中，見精不會顯現，當我執清淨消散的過程展現時，意識只有知道的作用，失去了分別的思維，見精就會在心靈深處呈現他的清澈。
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學生3：老師今天開示「覺察三步」，見精覺察比較重要，是初期入三摩地的入口，那麼，就是可以理解為日常修行讓心專注內觀，清醒地察覺到自己的每一個起心動念，卻不掛礙嗎？
老師：這種見精的狀態，只有禪定或學法中才會浮現，因為見精無為，所以沒有意識心的參與。
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學生4：老師提過，他不是你的情感保姆，與你沒有種種情感上的連接關係。所以不能以世俗遠近親疏去定義，覺者就是覺者，不是我們世俗人可以道德情感定義的。所以不論他再和善溫暖，都不是你可以論平輩之交的世俗人。覺者就是覺者，不能有絲毫怠慢心，也不是言語恭敬完事的，而是要時刻銘記在心，時刻心上恭敬。那麼加持對你修行才能非常有裨益！
我們要切記，覺者就是覺者，不是十年前你們在一個群裏稱兄道弟或者現在依然交往密切你就可以隨意，或者與你交流頗多你就覺得他與你關係近。不要那麼愚蠢，覺者就是覺者。修行唯有一顆誓死虔誠心。（節選）
老師：虔誠心背後就是光明。
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2022年3月14日（決絕）
老師：放棄這些財富，最主要的原因，是修行者的生命已經屬於聖靈，已經不太適應人類的心靈狀態與意識狀態，最重要的是，目前屬於聖靈替換人，人類蛻變為聖靈最關鍵的時期，心靈一旦朝向人間，心意一旦升起慾望渴望，靈的世界與生命境界就會功虧一簣。現在是陰陽交界的點上，任何擾亂修行者心智的事情，都屬於干擾，哪怕這是我很小時候就預知到的，必定會來的財富，命中注定的財富，但是當心靈被財富吸引的時候，這些前世因緣，此刻就變成了魔考，所以，還是決絕離開，眼不見心不煩，等我完全成為聖靈之後再說吧。錢不錢的無關緊要，人都會死的，死亡解決不了，這些世間的財富，與屎殼郎滾的糞球沒有任何區別啊！（單獨留言）
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學生1：老師，俺弱弱地問一下，那你命中帶來的驚天財富就不兌現了？人格不存，因果皆消？那餘生又依何存在？
老師：基本的生活能夠滿足就足矣。
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學生2：當老師修到一定境界，聖性顯發時，自然而然顯現了上帝，激活了當時的無限慈悲大愛。因為「祂」是沒有任何隱藏的，老師現在的「魔考」究竟是感應而來的，還是原定命運中就會有的？
老師：命運中注定的，很小的時候我就知道，自己在未來會很有錢，但是現在即便有，我也不要了。
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學生3：老師，聖主天國是不是指諸佛的佛國，如極樂世界，還有上帝的天國？
老師：是，聖主智慧與慈悲，在三界內折射出來的靈性世界，極樂世界，一切佛世界，都是這種性質，有形生命居住在清淨聖賢的智慧之中。
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2022年3月14日（靈）
學生1：我理解的「靈界」是「無色界」處，此處未離根本無明，也就是「聖靈純愛」；生命本質是「命濁」，是與眾生不可分割的「虛空界」。雖然我們修行未離根本無明，未能粉碎虛空入無生忍，因為眾生信受的是諸佛聖主聖賢的究竟真理，所以往生到「聖主天國」，也就是「佛國淨土」，因為有諸佛聖主的究竟慈悲究竟智慧的維護，往生的眾生的修行境界不會隨着時間推移形成沉澱墮落，所以又稱為不退轉，直至證得無上正等正覺。如果信受的是三界頂端造物主的法，即會有退轉，因其全體未離根本無明故，皆認此八識精明之體為本我，《楞嚴經》說的：晦昧為空；皆在界內修心，未離識性，故有境界沉澱，墮落。
個人認識，歡迎諸位師兄交流。
老師：理解得非常對，只是我目前的世界還在形成之中，具體的細節還不清楚。
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學生2：（回复學生1）師兄，個見：所謂無明，就是不正知見。貪愛滯留，業障迷惑也叫無明。
根本無明，我也不懂。我抓緊時間看完老師最近文章，再好好看看你發的這段話，看能否有更好的圓解。師兄你這個評論留着，有啟發性。
老師：無明不是知見，無明是聖賢的錯覺，是存在的迷離。
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學生3：老師，“眾靈分享同一個本體生命」可否理解是同一個法身？
老師：不能，法身不被存在。
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2022年3月16日
學生1：老師，請問靈界眾生的「妙受供養」是什麼意思？不解。（《平安賜福（五）》下留言）
老師：孩子，這些不是你應該知道的知識啊，這些是不同世界的生命狀態，是很難用語言形容的深層體驗，你能夠用你的意識概念，去分析你內心深處，極其隱秘的恐懼情緒嗎？
學生1：老師，怎麼算是用「心靈」見世界？意識，是我執分別，對嗎？老師，請問，「心靈」是依止真理的意思嗎？乍然一看，有點不理解。（3月16日FB文章下留言）
老師：對不起啊，我觀察了你幾年時間了，你可能真的不適合我的修行方法，心靈太堅硬，內心深處依舊生不起對我、對真理的信心，所以你根本無法進入心靈體驗中，以心靈感受去信受佛法。你內心的恐懼感太深了，堅硬的心靈是無法修行精深的智慧的，而過去這很多年的時間，已經證明了，你不適合跟隨我的教法修行，你還是去其他地方，尋找能夠讓你心靈柔軟安全的上師修行吧，不要在這裏浪費你的生命了。我現在所說的法義，已經不是給人類所講的知識與理論了，而是指導靈魂，指導神靈，指導純靈回歸的精湛智慧，無法通過人類的意識概念去理解去推論，所以，你繼續留在這裏，只會越來越迷茫，無法深入法中智慧，就會越來越沒有方向，還是離開的好。
學生1：老師，我只是單純地不懂其中意思，才這樣問的啊，沒有任何隱藏的其他意思啊。我也在想着努力去修行，出離自我啊，可是您這樣說，真的是好傷心，好傷心啊。（《平安賜福（五）》下留言）
老師：你處在人類的意識層面，不可能知道靈界的生命體驗，我也無法用意識概念去解釋這些深邃的微妙內涵，以後這類問題都不要再提起了，我這裏是修行的聖殿，不是人類的知識課堂。在過去的講法之中，這些境界都有詳細的清晰的描述，你真的看不到嗎？或者是，看到了，但是看不懂？你真的不太適合這種修行方法，還是去尋找其他的法門吧，念佛就很好。
學生1：可是我只和老師的法相應啊，我覺得老師講的就是自己內心想的是一樣的啊，但也如老師所說，內心有潛藏的恐懼吧，但是我覺得沒有特別愛護自我啊，但是惰性比較大，沒有好好地精進，對法沒有好好地珍惜，老師一定也是「恨鐵不成鋼」吧，非常地慚愧，但聽老師這麼說，讓我離開，還是感覺好委屈，好難過啊。（3月16日FB文章下留言）
老師：我沒有任何否定你的意思，這許多年來，我一直關注你的成長，可惜的是，你真的沒有半點進步，心靈依舊是恐懼的，緊張的，緊縮的，這樣的心靈狀態，是絕無可能修行真理的，也就是說，我的教法，並沒有安撫你靈魂的能力，或者說，你的靈魂深處，內心深處，對於我一直不敢真正地信任與依托，心靈不能柔軟，見精無法開啟，修行就只能停留在意識分別之中，此生就只能被意識邏輯的思想，所荒廢過去了。所以，為了你考慮，還是離開這裏，這裏不太適合你的修行，去找一個能夠讓你的內心安寧的，安全放鬆的環境，這是你未來修行的基礎，你今生如果不能從心靈深處的恐懼感走出來，就永遠談不上修行。
這真的是為了你好，這麼說你可能會明白，真理是體驗中的實相，並非是頭腦意識的推論與想象，你現在對境界的概念化理解，會形成你以後進入心靈體驗時堅不可摧的障礙。比如說一塊糖，你沒有吃過它，聽人說是甜的，你不知道甜是什麼味道，就用意識去理解糖，糖是硬的是方形的，以後你真的吃到糖的時候，你現在形成的對糖的理解，就會跳出來說，不對，糖是硬的是方形的，這個味道不是方形也不是硬的質感，所以就不是糖，明白嗎？你現在需要的是舒緩內心的體驗，而不是搞明白道理，因為我現在所說的，已經不再是道理了，而是生命的真相，是超越了頭腦意識理解的範疇，你的理解只能為心靈增加枷鎖，對以後很不利。
如果你真的不想離開，也行，以後不要再提出這些知識性的問題了，試着用內心去感受，不要用意識去分別，這些文字背後攜帶着的靈性，就會清理你的生命微觀，有了覺受的經驗，你才可能進入靈魂的甦醒過程。
（以上內容來自兩篇文章下留言，因相關性較高，故整合在一起，根據留言先後時間排序，便於理解。）
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學生2：（回覆學生1）師兄，如果您真的不怕困難，決絕朝向真理，什麼能擋住您的腳步呢？就把老師的話當作「無上加持」的棒喝！其實棒喝也許是最大的愛護啊！去努力，去精進，堅定不移朝向真理。啥都不說了，去努力，如果能做到，你一定能行！加油！
老師：你就做到了，看看你現在的文字背後，曾經堅硬鋒利的我執心，開始具有了溫暖柔軟的氣息，雖然只有五分之一的柔軟溫度，可是，這就是你不可思議的轉變，只要你想要真理，真理背後的靈，就一定會改變你，恭喜你！
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2022年3月17日（實證）
學生：感恩老師！老師的配圖和文字都好有空間感啊！每篇文章的配圖都好有意境觀想的空間，而且視覺效果都好美，好現代，好耐看！老師，可以存取您的圖片配別的嗎？比如，發朋友圈時配您的圖片開示？
老師：可以。
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2022年3月20日（勸退）
學生：（3月16日中的學生1）老師啊，我並不是不想放棄頭腦意識，不想用心靈直接信守真理啊，我想去踐行真理啊，可能是如您所說，心靈太恐懼了，業障太大了吧，總是被動地要從文字裏找到真理的光芒，心才能完全踏實下來啊，不然內心就非常地不安，不知所措啊，所以思維就被動地被體驗不停地帶動吧，這種體驗也真的很不好，我也不喜歡這樣，我在找種種方法能讓自己精進起來，心向往真理的究竟純粹，但是做不到啊，就是找不到動力。現在想來，說到底，還是業障深重，福德智慧不足，被惡業恐懼心壓制吧。其實活在思維裏，感覺腦袋很累啊，但打不過業力。就在您回覆勸退我的時候，心好像才猛然清醒過來一樣，感覺當頭一棒，把我的思維意識打得七零八落，完全看清了自己的問題，看清了自己的心意選擇。您說不讓我繼續學法的時候，我就覺得我還能幹什麼呢，除了法，世俗中也沒有什麼留戀和追求的啊，可是我不得不承認，在法上，這幾年是完全懶惰、懈怠、迷茫的（說到這裏，非常地慚愧，愧對老師的用心良苦，懺悔自己對法的輕視，散漫，對老師的不恭敬和造成的煩擾，懺悔自己的愚痴，膚淺和無知），所以，您的「勸退」，對我是無上加持，又好像是您手拿伏魔棒，把我身上的魔性打退掉一樣，反正意識思維消散了，頭腦清醒了，以前學法頭腦昏沉，昏昏欲睡，煩躁無聊，現在學法睏意全無，抄法能靜下心來，一字一字專心致志抄寫，抄寫幾個小時也不帶煩躁的，現在覺得晚上不睡覺一直抄法都可以，像我這樣的劣根性，或許是要這樣的棒喝才能徹底清醒過來吧。感恩老師加持和看護，此後定虔誠精進真理。若萬一哪天再犯迷糊（修行道路誘惑重重，艱難險阻），老師一定真實坦誠說出我的問題，我不怕丟臉，不愛惜自己的面子，只希望看到一個真實的自己，任何缺點、問題，我都願意接受、改正，不管用什麼手段一定把我拽回來，我的心或許會被業力牽扯，還沒有那麼強大的力量，但本心一定是堅定朝向真理的。此生只祈願徹底完全地跟隨老師回家。感恩老師。
老師：嗯嗯，這種狀態就是對的，靈魂不受習氣的裹挾，真理的光明就會在心靈深處綻放，道路與資糧就會自然增長，恭喜你！
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2022年3月21日（聖光世界）
老師：「祂」呈現出的宇宙，我依稀記得，四個特點：
一、智慧普照之處，皆是天國，智慧是一切世界的構成因素與內涵，智慧無限，世界無限，無限宇宙世界，都是智慧的成就表達。
二、無盡無限的慈悲，智慧是慈悲性的生命表現，「祂」的慈悲境界，我只記住了一點，那就是，「祂」願意付出全宇宙的代價，去替任何一個生命，承擔他所有的痛苦，是任何一個生命，哪怕這個生命與祂毫無關係，「祂」願意用全宇宙的福德資產去換取此人的幸福，對一切眾生無二無別的接納慈悲寬恕；心甘情願為任何眾生付出所有，不因眾生對祂的態度所改變。因為「祂」所見眾生，皆是「祂」自己，這種智慧慈悲性質中，你們就理解了，《金剛經》中佛說，「皆令眾生入無餘涅槃」的道理，因為眾生本性就是「祂」，「祂」與眾生無二無別；也就是耶穌所說，眾生與聖主從未分離，眾生本性就在聖主天國的真實含義。
三、一微塵中，圓滿蘊含整體宇宙，宇宙中有多少粒微塵，就有多少龐大無盡廣袤無際的整體宇宙，而無邊無際微塵宇宙，又容納在整體宇宙範圍之中。這個對於人類而言，僅僅是概念，而實相之中，對於法界聖賢，八地、九地、十地聖賢而言，都是兒童見到了航天飛機般，不可思議，法界聖賢在「祂」心中，就是蠟燭光與銀河系的對比，但是甦醒「祂」，成為「祂」的過程太短，只有幾十秒鐘，我確實不知道，除了「祂」以外，還有沒有其他世界，但是，與現在正在形成的聖光世界對比，這個三界內，無限廣袤幸福的聖光世界，這個承載尊者種子的高靈世界，對於「祂」而言，就是太平洋中的一滴水，就是撒哈拉沙漠中的一粒沙。
四、遍知遍覺，清晰地知道，每一粒沙塵宇宙中，沙塵世界中，沙塵般眾生心意中，每一絲細膩的心思，每一個細微的念頭，是全宇宙眾生的心念思想，當下盡收眼底，同時遍知遍覺，無有遺漏，盡知宇宙的過去與未來，從宇宙微觀的深邃無限，到宇宙廣袤的無際無邊，都是同時盡收眼底，如同看自己的掌紋一樣清晰可見。
有一句話說得不切實，不是「祂」擁有無限無盡的慈悲，而是，整體宇宙就是慈悲構成的，「宇宙」是建立在慈悲性基礎上，體現出智慧性的生命形態，宇宙中一切都是生命的體現，生命就是智慧的表達；慈悲的浩瀚無垠，呈現出智慧的無邊無盡，「祂」由慈悲呈現出智慧，智慧與慈悲卻並非是「祂」。現在修行者的境界已經開始觸及到靈的領域，遠遠超越了人類所認知的神靈的範疇，靈性智慧開始呈現出生命性，生命性就逐漸呈現出宇宙的實相狀態，所以我說話就特別地小心，只能說自己知道的，不可以去揣摩想象，更不可以去編造境界。這些遠遠超越了人類意識所能理解的生命範疇，對於「智慧」的定義，就與人間截然不同，人類認為的智慧，是思維模式中，超出人類思維維度的，更高深一層空間境界，人類說的智慧，更像是某種哲學概念，可以透過現象看到事物的本質，就認為是智慧，或者借助聰明才智，完成了某種世間事業，或者語言有境界內涵，總之，人類認為的智慧屬於「精神」領域，並非是獨立於人體而存在的「生命」意志。可是宇宙的根本真相是，整體宇宙，從世界到眾生，皆是「祂」的慈悲所現的智慧體現，智慧是生命體，智慧是世界本體，智慧蘊含着無量智慧境界，境界折射根本智慧，形成法界聖賢，以及三界聖靈，乃至於層層世界眾生，宇宙中，無論存在的，還是不被存在的，都在表達智慧，都是智慧表現，而智慧的根本究竟，卻是「祂」一瞥所現。
我只是修行者，現在並非是圓滿的聖主，並非是究竟的如來，因此對於世界真相的了解，肯定是膚淺且片段的，不能稱之為真理，最重要的是，聖光世界目前還沒有形成，還在圓滿過程中，這些關乎靈魂未來歸屬的重大事件，修行者絕對沒有膽量去承諾你們什麼，對於靈魂歸屬地，此類絕對重大的事情，我不可以，也沒有資格，向你們保證什麼，對靈魂的保證，唯有究竟的聖主，圓滿的如來可以保證，大菩薩都不可以，因為那屬於「授記」，只有如來有為眾生「授記」在未來成佛的資格，大菩薩都沒有這種資格與能力，但是大菩薩可以為靈魂指路，可以用智慧與福德，資助靈魂踏上回歸天國家園的道路，分文不取，義務免費，只要你解脫的心願堅定，大菩薩就會終身幫助你，毫無怨言，這個是可以為你保證得了的。目前在智慧與心靈覺醒程度上，以及修行道路方向上，我完全可以保證，帶你走的這一條路，是與過去未來十方諸佛，無二無別的正途，過程中每一層次第、境界、智慧、標準，我都知道，哪怕目前尚未親身證到的，九地、十地智慧中，微妙的智慧差異，我也都知道，因為「我」是「祂」在人間投射出的記憶，「祂」是全宇宙的基礎性質與一切智慧的本性，所以從性質上說，我通曉宇宙一切法義，但是目前確實沒有實證圓滿，所以對於修行者的靈魂未來歸宿，我還是建議大家，學習聖靈的教法，等到你的靈魂甦醒後，再去念佛，往生極樂世界是最穩妥的。如果，聖光世界已經形成了，我親自超度靈魂進入世界，而且可以將靈魂從天國中送回人間，這種可以反覆檢驗的事情確定無疑後，就會公開地宣稱，自己擁有世界，而且可以度化靈魂往生天國，這是地球上絕對重大的事情，任何在此問題上撒謊的人，注定、必定，乃至於肯定，是要下地獄的，所以，我必須要誠實、要真實、要如實地面對此問題，你們目前要去的世界，要麼是耶穌基督的聖主世界，要麼是阿彌陀佛的極樂世界，或者是其他的宇宙天國，修行者的世界沒有形成，所以不可以向你們做出任何承諾。（單獨留言）
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學生1：老師，我問一下，文殊菩薩未來成就國土，納十方一切佛國為一國，佛號「普見如來」。此國與極樂世界比如何？
老師：你說的那個境界，我感覺像是75歲之後的祂，祂是眾生無法見證的，而一切眾生心意所見之中，一切見精，都是祂的智慧所見，這就是「普見」，祂於眾生見精之中，無來無去，清淨隨順，這就是「如來」啊，普見如來，是一切有靈眾生之見精當下。
學生1：對，應該是這樣。您現在成就的聖光世界，是上帝通過您在三界宇宙這個小宇宙成就的聖國，因此無法與極樂世界比。普見如來納一切世界為一世界，只能是祂完整的展現。真是修了多少無量億萬劫才能與祂如此親近呀！這一輩子要是不還原出點啥，真是對不起往生往世的勤苦累積。過去真是太爭氣了，咱說啥也不能混吃等死。
老師：我親身經歷過祂兩次，如果真的要說祂的宇宙範圍，那麼，可以說，除祂之外，沒有世界可言，一切世界都是祂的智慧與慈悲展現，可是，祂，依舊不是世界可以觸及的。
聖光世界的宇宙範圍，已經是不可思議的廣袤無垠了，這個世界的特點是，修行速度極快，一天時間，可能比其他世界的萬年提升還要快，因為這是「祂」的心髓在三界內的直達。同時要求修行者的素質也很高，所以，未來接走的都是尊者的種子，未來這些種子可以成就大慈悲，以究竟智慧力，轉世不同世界中，救贖無量靈魂。因此我並非是人間世界預言的指導靈，我是鋪就真理道路的人。真理道路，比起任何人間神靈都要重要，都要珍貴。
學生1：除祂以外，還有沒有更不可思議的？目前經書無記載。恭敬跪候您75歲後講出終極實相。想想都好激動，這種生命烙印將永世相隨，生生世世彌彰祂的智慧慈悲。
學生2：師兄，我覺得除了下一個注定成佛的覺悟者彌勒菩薩以外，沒有比老師更偉大的了。
學生1：（回覆學生2）我問的是關於祂的。普見如來是祂終極圓滿的展現。
老師：不是，「祂」不被任何世界所代表，一切世界都是「祂」的錯覺。
學生1：老師，有師兄問我，以後往生哪個世界。有兩個疑問點：一是他們認為聖光世界是耶穌的世界。二是不清楚哪個更好。我告訴他們，聖光世界是您在三界內成就的聖國，但也只是最終成就無限聖主世界的一個點域。但又怕理解錯，因此請您詳細開示，為諸學生解惑。
老師：你說的對，聖光世界是我的，不是聖主耶穌的。
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學生3：您上個月發給有些師兄的「入場券」，這個代表的是什麼呢？
老師：她的罪被赦免了。
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學生4：請問老師，將來我們臨終時往生「聖光世界」，還是「極樂世界」呢？
老師：如果我是你，會選擇聖主的世界，那裏沒有清規戒律，只有永恆的愛與平安幸福。
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學生5：如果沒有活到您75歲的時候，我就要掛了，那我走的時候心裏想着的是恩師，就能去您的世界嗎？還是需要念恩師的名字呢？
老師：去聖主的世界。在我的世界沒有形成之前，我可以保證的是，你們想去阿彌陀佛的極樂世界，或者耶穌基督的聖主世界，都是可以順利進行的，只要你心靈虔誠度足夠。
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學生6：請問老師，在「聖光世界」修行速度如此之迅猛，如果在那修行到了靈界，依舊會安於現狀，很難提升嗎？即使在那也很難突破存在嗎？
老師：會很難提升，所以就顯現出真理與虔誠心的可貴，這兩點可以突破境界對靈性的沉淪。
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學生7：老師，我不管什麼世界啊……，現在已經覺得特別地「幸福」，非常「清楚」逝去、瓦解是幸福。不能說沉迷，但是確實「很舒服」。
所以現在就是很想徹底逝去。我覺得我應該不是斷滅路程，應該不會偏離。
所以我需要求什麼世界嗎？我內心覺得應該不是求往生什麼世界吧。我好像不太相應這塊。
我就是很想逝去，因為現在瓦解了業力習氣的因素，已經自覺清淨得很舒服很舒服，所以一心就想徹底遺逝，沒有管什麼世界不世界的。如果沒有問題，我就繼續抄法學法聽法，通過佛力繼續滌蕩身心，徹底同化湮滅其中了。我就不管太多了哦，我直接交給您看護了。
老師：不錯，這種逝去的感覺，就是真正的修行，進入身心如幻，幻滅覺空的狀態。保持住，你走的道路是對的。
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2022年3月23日（比較）
學生1：感覺恩師聖主的教法是佛陀教法與耶穌教法的完美結合！無上頂禮恩師聖主！
老師：不可以如此說，我目前也是學生，離如來、聖主還有幾十年的距離。
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學生2：老師啊，我内心甚是恐懼。
老師：將內心的恐懼交付於我。
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2022年3月26日（實相）
學生：學生懺悔對老師的懷疑！學生錯了！
老師：連你也懷疑我，這真的是，眾生業力不可思議啊！
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2022年3月27日（體系 叁）
學生：從師對「小我」的描述看，似乎全是負面的，那麼那些善行善業所形成的體驗與感受，又體現在心靈的哪裏呢？以下是我的一點認識，不當之處，請恩師指正。
如果將人的思維分為顯意識與潛意識，它們的狀態又分為散亂和專注，那麼可否將「自我」理解為顯意識，其特點是思維頻率高，思維內容邏輯性強，是一種有意識的頭腦思維活動狀態？而將「小我」理解為潛意識，其特點是思維頻率低，思維內容缺乏邏輯性，不辨別真假對錯，不自覺，比如夢中無法改變自己的行為，走神的時候不知道在走神，打瞌睡的時候墮入境中陷入昏沉，而這些都是因為潛意識散亂引起的。但潛意識專注則是一種高級的思維狀態，比如欲界定、禪定等。佛經中所講的「三昧」可否理解為是一種深度的潛意識專注？如果以上認識合理的話，可否認為「自我」與「小我」其實是一體的，可以相互轉化？意識向潛意識轉化的核心是降低思維的頻率，具體表現為思維不活躍，念頭少，若能避免潛意識散亂，則可進入潛意識專注狀態。具體可以通過寬恕、接納、懺悔淨化「小我」中的負面內容（潛意識散亂），以虔誠的信仰與正知見置換潛意識內容，最終進入高級的潛意識專注狀態，即處於「靈」的清醒狀態。
老師：理解得對，但是，潛意識與顯意識，本是一體，這二者都是「靈」之迷惘的魂魄所投射而成，本質是虛妄的，所以要借助智慧的標準，去淨化去昇華，直至純淨後徹底消散這兩種意識體系，「靈」就歸入覺知，與生命合一了。
二、學生FB主頁收錄
2022年3月1日
學生1：從昨晚起我的心裏，每一個角落都充滿了老師的光明。老師說過，光就類似於激動，那昨晚的類似心動，激動，震撼，那種狀態，應該就是光照進來了。我感受到靈魂依止聖靈了！那不是我所能控制的，靈魂心甘情願，五體投地地依止聖靈，心的每一個角落都被老師的光明充滿。我想是我的靈魂依止老師了！雖然沒有得到老師的印證，但是我確切、真實的感受是這樣。
老師：對的，為你印證。
學生1：大概十年前，我的第一個皈依師生病了，腦梗，中風。當時我們送他去醫院，看到他很痛苦。我在佛像前背了七天《楞嚴咒》替他消災，同時發了願，用我的三十年壽命換他活過來。他當時是活過來了。後來不知情況了，因為拉黑了他。因為當時是真心發願，必定也是深入靈魂，我想我今年差不多五十了，假若我壽八十的話，減掉三十，大限快到。這佛像前誓言，就是願力，能收回來嗎？在老師的護佑下，我不怕死了，放不下的是我「借假修真」不能完成，我無量劫才遇上聖靈出世，突然好後悔，靈魂是不是可以清洗這個記憶？
老師：凡夫俗子發的願望，不起任何作用，忘記此事吧。
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2022年3月3日
學生1：老師好！這幾天我去給邪J徒送了老師的《救贖》，這些人裏面有親戚，有同一個村子的人，還有在一起關過的人……（介紹學生向邪J徒弘揚老師教法的經歷，曝光過程中內心的恐懼、疑慮，並懺悔內心貪慾，內容略）
老師：拯救邪J靈魂，是聖主的慈悲，聖靈的職責，也是修行者的使命，一切拯救邪J靈魂的人，你們都是聖主的天使。無論你說錯什麼都沒有絲毫罪責，無罪之心不受罪責。
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學生2：「深刻，觸及靈魂的懺悔，真誠的心聲，必定在懺悔的當下，即刻摧滅無明中我們曾經犯下的無量罪業。佛陀教誨中，最看中的行者善德，即是誠實、懺悔，具備這顆真心之人，將罪惡大白於天下的時候，那一刻，就是與六道輪迴，地獄惡鬼劃分開了明確的界限。因為我們所有的錯誤，皆是妄念習氣在相續，當我們將他們的丑惡，暴露在佛祖面前，將我們的靈魂真性供奉於佛前，一切罪業皆會斷了根。累世的罪惡業障，即會因心根的斷毀，則慢慢乾枯了習氣我執的花果。懺悔吧！將身心我執，自尊虛榮放到最低處，讓罪惡貪婪的我，接受佛陀的慈悲與大愛，讓生命在懺悔中淨化，讓心靈與靈魂，在佛法的光明大海中，重新誕生！在今生的修行中，如果說有什麼法寶，是可以迅速成就，削減業障的，那就是一顆至誠、真實、坦蕩的心；一顆徹底崇拜佛法，死心塌地的心；一顆敢於豁出去，直面內心我執貪愛的心。這三顆心，構成了一個大雄勇猛的行者；這三顆心，是脫離生死，超越六道的橋梁。離開這三顆心，萬卷經書毫無意義，諸種修法皆是遊戲。用生命的全部去熱愛佛法吧！用我們的靈魂來供養佛法吧！讓我們的頭顱，從累世的罪惡業障中，高高地抬起；讓我們的心，只為佛法跳動；讓我們的血液，只為佛法流淌！感恩你們，向你們，以及十方如來懺悔我一切骯髒的罪過。或許，現在依舊有很多的毛病，但是請相信，我的心中，唯有佛陀的光明，唯有真理的榮耀，有生之年，必定，肯定，以心靈的全貌，擁抱真理無上的光耀。讓我們的血肉之軀，撲倒在朝拜佛陀的道路上，燃燒靈魂，奉獻生命的全部，將釋迦牟尼佛，無上偉大正等正覺尊者的教法，再一次照耀人間，圓滿解脫三界六道眾生無明的苦痛。」——師
老師：太震撼了，這是何時寫的，沒有一點印象，太震撼了，確實如此啊，唯有這樣的心，才配得上修行者這三個字。
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2022年3月4日
學生：阿賴耶識種子田不是瀑布流嗎？和小我無窮無盡的宇宙有關係嗎？
老師：阿賴耶識是覺知存在，瀑布流是行陰光明海洋，就是靈界，小我是想陰的範疇。
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2022年3月5日
學生1：老師好，這是我第一次在您面前懺悔，我接觸您的法已經四年多了。慚愧，我學得非常不好，愧對自己今生遭遇這麼寶貴的佛法。愧對老師，甚至覺得自己不配作為老師的學生。感恩師兄們對我一直不離不棄，一直鼓勵我來找您對我進行開示，而我卻因為罪惡感，一直自我維護遲遲不敢來懺悔曝光。（長文介紹與老師教法結緣，以及學法的經歷，並懺悔邪淫等內心污垢，內容略）
老師：寬恕你的罪，你自己也要寬恕自己的罪，因為你的罪已經寬恕你了，此刻起你是純潔無瑕的靈魂，精進修行吧，找到靈魂深處最純潔的地方，住在那裏，那裏是平安的聖主國度。
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學生2：我意識到了我的分別心，跟追隨一位大德的隱晦傲慢、自得自滿。我不能再讓真理成為維護自我的美麗裝飾了！這是褻瀆真理！我仰望的老師，不是外在凡夫「修行者」！從來不是，不應該是！老師講過這個問題，不要去崇拜「修行者」！我聽過，反思過：我沒有。可萬萬沒想到，其實我有。
崇拜「修行者」，跟崇拜廟宇上的鑲金菩薩雕像，崇拜祂的一件衣服有什麼區別？
沒認清這個問題，將祂跟「修行者」摻雜在一起崇拜的我，就是在褻瀆真理，褻瀆祂。警示今後的自己：不要追逐外在的權威，多聆聽自己內在的聲音。
老師：對不起啊，兄弟，「修行者」是凡夫俗子，這句話不是你應該說的。2022年1月20日之前，你這樣說不為錯，因為事實上，過去的那個修行者就是肉體凡胎的人，說他是凡夫俗子沒有錯，所以過去的我絕對不接受別人的頂禮，因為自己確實沒有這個資格，人類是沒有資格接受人類的頂禮的。可是現在不同了，這具肉身內住着的是聖靈，是與釋迦牟尼佛、耶穌性質一樣的聖賢，你說現在的這個肉體是凡夫俗子，就是在辱罵聖賢，你敢去說釋迦牟尼佛是凡夫俗子嗎？你敢去說耶穌是凡夫俗子嗎？
你這個孩子，真的是……你不知道自己今天這種偏激的言論，種下的因果，未來會導致什麼樣的結局啊！唉，古時候，一個凡夫在佛前，只是升起一念恭敬，未來就可以得遇真理救贖，免除輪迴之苦，佛陀成道時，聽聞佛法的五比丘，只是前世隨着洪水中的落葉，圍繞佛塔轉了七圈的五只螞蟻，因為繞塔供佛的功德，未來轉世為人，聽聞佛法。你怎敢，你怎會升起這種決然的不恭敬心，你是文殊菩薩？還是觀世音菩薩？你是耶穌還是耶和華？敢於對聖賢徹底否定？沒有這具肉身，你從何聽聞究竟法義？有誰能夠救贖你出離生死苦海？你今日決絕徹底的對這個人的否定，確實在未來注定了，你會離開真理，永遠輪迴的因果啊。我不是這一具身體，沒有錯，可是這一具身體誕生了聖靈，也是未來的聖主，對於這個人體的否定，也就等於否定了你生命未來的道路，這就是你自己的選擇，這真的是業力難逃啊。
學生2：向老師懺悔，向一切看到我上一篇發帖的同修師兄懺悔。我發表了極不恭敬的錯誤言論，褻瀆真理，侮辱了聖人，諷刺的是我真心覺得自己進步了，我是想追隨老師一輩子的，我的正知見不足，以凡夫心揣度聖人境界，業力牽引犯下了大錯。
我看見了老師的慈悲回覆開示，我寧願死，也不願遠離真理。我對未來的計劃很美好，我想要等考學結束每天大量抄法，我還發心想跟着師兄弘揚老師的法。想我在發帖子之前滿心歡喜，以為自己進步了一點，覺察了分別心。卻不知否定了真理，我竟敢說覺者為凡夫俗子。發表了這樣擾動信仰純正的魔言。我身在地獄邊上。懇請各位師兄，在這裏以我為大不敬典型案例反觀自心，不要以凡夫心去評判聖人。不要以凡夫心去揣度聖人境界。
我已身在地獄邊緣。我發表這樣擾動人心的魔言，自以為修行有所進步，實際以凡夫心揣測聖人境界，我犯了大不敬，卻不自知。
老師：我不是這具身體，也不是認知身體的我自己，我不受生死的限制，也不被心靈所分別，生命無法將我存在，真理也無法觸及於我，因此，在人間，在地上，我是道路，是方向，是標準，是引導靈魂回歸天國的光，靈魂需敬仰光才可以自黑暗中走向幸福平安。我寬恕你的罪，這個無知中造的罪，已經寬恕你了，你是純淨無罪的靈魂，讓純淨良善成為你自己，讓你的靈魂住進平安之中，那是聖主的國度。
學生2：今天也願是今生最後一次懺悔我的狂妄、傲慢跟邪知見，懺悔影響了別人。以後一定深入學法，一心跟着老師走。（節選，附對話截圖，內容如下）
學生2：老師，我向您懺悔，懺悔我的不恭敬。我走在地獄邊緣而不自知，我以為修行進步了卻釀成大禍。我從來不敢不恭敬，卻不恭敬地否定了您。我不知道以我的渺小如何彌補今天犯下的大錯。（節選）
老師：寬恕你了，你的罪也寬恕你了，讓你的靈魂安定下來，深入學法吧，以後不要再受到其他人的影響，你的靈魂需要自己選擇未來。
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2022年3月6日
學生：論情感寄托和上師相應法的區別
一、情感寄托是有一個我，有一個老師，我把我的情感寄托在老師身上。
這和世間情愛沒有啥差別，如果長期這樣做，不僅修不上去，而且還會總想着找點事，引起老師關注，在意老師對自己的印象；同時，看其他師兄會有嫉妒心，還覺得自己修得不好，會有恐懼，因為擔心修得不好，被排擠。有這幾個癥狀，都說明是把老師當成情感寄托了。
二、修上師相應的時候，不能帶着自我去做，也就是首先找到內心的平靜之後，才能修。
這個過程開始進入會有點慢，最好先抄一段時間法，等內心清淨了再去做。接下來，讓自己內心那個渴望被愛的孩子，投入在聖主的懷中，想象上主慈愛接納了這個孩子。然後，會有一種非常難得的平靜，內心踏實安穩的感覺，靜下心來，就會感覺到老師的溫暖。同時，當看到師兄修行進展好的時候，會贊嘆，當看到自己落後時，也不會擔心焦慮！
這樣的感覺應該就是對的！
老師：正解，這是正信。
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2022年3月7日
學生1：「佛之教法發源於佛及聖眾之無漏智果，故不得視同其餘出於有漏凡識之教學，但於餘教學皆可或破或攝以助顯無上義。
佛及大菩薩聖眾從無漏智中流出來的聖教量，不得以我們有漏凡夫的淺知淺見來測度——如世間上認為最高的學識就是科學哲學，而這些學說如去其封執亦可收攝為佛學中一部份的學理——我們以有漏的凡識不能證知無漏的妙理，故不能就說沒有這種無上深奧的妙理。
但亦可以拿科學或哲學來證明助顯佛學的真理。我們研究佛法稍微透徹的，隨時隨地就要拿來修行學習，以期悟證佛法真理獲得無上妙覺的佛果。」
——兜率天宮太虛大師
老師：何為無漏智慧？無生是也。何為無生？諸心不可得，諸相不可得，心相幻滅，不可得即無生，無生即離相，見諸相非相，性自無生，無生無滅，隨生滅而無掛染，是無漏圓滿智慧，智慧是實相，凡是真實的不受威脅，凡不真實的本不存在，故圓滿唯一，無論是《奧義書》，佛法第一義，聖主平安性，說的都是一個東西，那就是實相。
學生1：說說本人對於老師說的「聖主天國」的一些理解：
修學教法的人有種種根性差別，亦有很多鈍根老年人，他們很多人並不具備一生解脫證果的資糧，對於覺者的虔誠信任，履行教法，可以形成「清淨業」，和覺者的真實證量功德相應，依覺者的證量除滅我等煩惱（念佛號咒語亦是如此，與本尊相應），未來蒙覺者接引往生「聖主天國」，歸於永恆平安，永不墮落，直至成佛。故說，唯信能入。信，你就得救，信任就必然虔誠，虔誠就必然會履行真理，哪怕你不能悟入甚深第一義諦，但是真切的信心，必然會通身靠倒，也能蒙聖靈救贖（聖靈是聖賢化現救贖三界眾生的中轉站），雖然自身實證境界未出三界，但是所在「天國」已然超越三界。這是覺者真實證量功德不思議化現的中轉站，故而又可以叫「帶業往生」。三界名一心，依自心離幻，所見土差別，心本幻無生，諸土皆為幻，幻性本清淨，一切皆佛土。禪宗祖師說：佛說一切法，為度一切心，若無一切心，何用一切法。又云：若人識得心，大地無寸土。即是此理。
在佛經中有諸佛淨土「四土」差別，分別為：常寂光土，實報莊嚴土，方便有餘土，凡聖同居土。
我的理解是：常寂光土是法身如來的處所，又稱「毗盧遮那佛」，即是老師96歲的入大寂滅時的「祂」。
實報莊嚴土是老師60歲時十地聖賢——75歲的「聖主」之處所。75歲那個聖主又名「盧舍那佛」，即報身佛，如釋迦牟尼佛在世時，又稱妙覺菩薩（等覺以上妙覺地）。唯有八地至十地等覺聖者才能見此報身顯現土。
方便有餘土，是二乘人，八地前小菩薩的處所。
凡聖同居土，亦有凡夫和聖人於中居住。因凡夫自身證量原因，故凡聖所見之境，與所受用，天淵懸殊，所見聖者身相顯現亦有不同。如釋迦牟尼佛初成正覺，於菩提樹下，入遍一切法界定，為大乘種姓諸天龍八部、一切人、非人等宣說《華嚴經》，凡夫弟子不見不聞，只見釋尊肉身在樹下打坐。
故雖有四種差別，然實乃四土皆為一土，皆是一真實土，顯現「倒影」，依眾生自身證量顯現不同境界，所見聖相顯現，亦有不同。故一切賢聖皆以無為法而有差別。所謂：「仁者見仁，智者見智」。
「極樂世界，可不是天人道眾生的概念。
極樂世界徹底沒有痛苦，是光明永恆的幸福歡樂。
最重要的是，極樂世界距離聖主很近，
可以親臨聖境聽聞聖靈宣說真理，
在光明極樂的世界中繼續修行，
不存在墮落，不存在迷失的可能性。」
——《平安賜福（三）》
爾時，佛告長老舍利弗：「從是西方，過十萬億佛土有世界名曰極樂，其土有佛，號阿彌陀，今現在說法。」
「舍利弗，彼土何故名為極樂？其國眾生，無有眾苦，但受諸樂，故名極樂。」
——《阿彌陀經》
「現在我的世界已經在慢慢形成了，它是什麼感受呢？在我世界形成的時候啊，就是在我肉體之內，在我心臟這個地方啊，在我心臟這個部位啊，微觀之下，有那個無生的覺性透過於存在而體現出來的那種聖靈的智慧。聖靈本身是靈能的表現嘛，聖靈本身是存在最初的生命展現。存在它只是一念妄想，但是這個妄想體現出來的生命，就是聖靈。這個聖靈呢，他是帶有着無生境界的智慧，而他又具有着靈能純淨的愛。就是智慧與愛，這兩者就構成了三界內最高層次的聖靈。那個聖靈的智慧在三界內體現出來，就是他的智慧的一種投射，就是由光構成的一個宇宙。那個宇宙就是聖者，就是一個人覺悟之後，大圓滿之後啊，形成的在三界內的一個，祂的一個體現——祂的身體或者說是祂的智慧的形態。聖靈在三界內智慧是有形態的，那個形態就是天國，那就是將來你們的靈魂要去的地方。所以說你現在不用害怕死亡，我現在只是不知道怎麼去接引，但是我的世界已經在形成過程當中了。」
——《除夕講法》摘錄
老師：很精準的描述，這種細致的理解就是思維修。
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學生2：我出生於一個農村普通家庭，從我記事起就是個膽小如鼠，又怕黑的孩子，人多陌生的地方就縮成狗一樣，在家就跟猴子一樣……（長文介紹學生與老師教法結緣、學法修行的經歷，內容略）
我不會用精妙的詞彙來描寫出三十年的人生經歷，因為我的文化水平很差，但這是我的真實坦蕩的話，不敢見笑，只敢承認。今生非常幸運遇到覺悟者，遇到真理，遇到志同道合的行者，無憾了。
老師：繼續深入學法，柔軟心靈，寬恕自己與外界的衝突，讓信仰生根發芽，就會見到內心深處的光芒了。
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學生3：不要抱怨排斥，每個人站的角度不一樣，當然得出的觀念不一樣。在實相面前，你頭腦如何解釋都是錯誤的，只有真理是對的，其餘都是錯誤的，真理導向的一定是寬恕與接納，不要從現象中尋找別人的錯誤，你唯一正確的做法是回歸心靈，去寬恕自己，寬恕融化了體驗記憶，體驗記憶支撐頭腦的「仇人」概念思維，自然淡化消融。寬恕遺忘了頭腦的記憶，仇恨不復再來。
寬恕是聖主，實踐寬恕就是熱愛聖主，何必不去選擇崇拜聖主，而去選擇與小我同伍。心靈決斷選擇了寬恕，就是選擇了聖主的平安。每個靈魂都值得去愛，平安的聖境中我們從未分離，內心選擇了寬恕，寬恕就展現救贖心靈。
感恩挑釁我們心靈的人，他們承載聖主的救贖而來，真的，這不是大話，去實踐寬恕，你自然會在心靈升起感恩！
老師：H師兄雖然靈性的種子尚弱，可是內心的虔誠與D師兄一樣，堅不可摧，這就是他必定成就的原因，也是根本原因，唯有徹底虔誠之心，心靈才具有改變自我心願的力量。
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學生4：珍惜與覺者相遇
幼年，帶病出生。
貧窮，也是沒誰了。
少年，與書籍為伴，
在病苦折磨的間隙，
暢遊知識的海洋。
青年，疾病，貧窮，慾望，理想，未來，希望。
亂成一鍋粥，開始發酵。
因緣際會，受善知識啟發，開始學醫自救。
由醫入門後，開始學習傳統文化。儒家，道家。
直到拿起一本《心經》《金剛經》《六祖壇經》合集。
從此以後，如老馬識途，
內心被佛經吸引了去。
曾經根據醫理，和自己的經驗，推廣自然療法。
奈何治病不救命。人終究要死。內心在思考。
曾經，以寧死無悔，粉身碎骨的決心，朝拜四大名山。
渴望解脫生命苦海，了脫生死的方法。
曾經，磕大頭十幾萬，
渴望開悟，生命大自在的奧秘。
曾經，宅家一年半，
每天八九個小時，
讀了六百卷《大般若波羅蜜多經》，八十卷《華嚴經》，四十卷《大般涅槃經》，十卷《楞嚴經》（讀了五十遍）。
還有《維摩詰經》《金剛經》《圓覺經》《金光明經》《達摩四論》等等經典。
內心，似懂非懂，模糊不清。
2019年，第一次有朋友發給我一篇文章，《夢》。
我看過文章以後，很肯定地確認，作者是開悟者。至少是不退轉位，也就是八地以上菩薩再來人。
那時，就這麼過去了。
2020年9月，一位出家師父，把一個音頻《出家人如何修行解脫》發給我，讓我聽聽什麼感覺？
我聽完以後，心靈如沐甘露。給出家師父回信息，說，作者講法，直指人心，說究竟法。難值難遇。以覺性清淨法身的角度，普照三界六道。實在不簡單。敬佩！
2020年11月，一位朋友，把我拉進一個微信群。主要學習老師的講法，文章。
那時，我對這個人，還不是很了解。但是看過他的《夢》，聽過他的一個音頻。可以肯定，此人不簡單。於是，在群裏老老實實學習。
潛伏兩個月，看了群裏發的老師的很多文章。如涓涓細流，清洗着內心深處的靈魂。越來越佩服。
不論老師，肉體長相如何。從他內心流露出的法語，實在是拯救靈魂的妙藥。
2021年，正月初八開始。拿起筆，開始抄法。也就是抄寫老師的文章。
從拿起筆，到今天，抄寫一年多了。感激，感恩，彷彿所有的文字，都表達不了對老師的恩情。
昨天，遵循覺者的道路，來到新平台。
珍惜與覺者相遇。
老師：踐行真理者，即是與我同行者。
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2022年3月9日
學生1：梵王言：「世尊，心魔者何也耶？」
佛言：「心魔者有降魔思慮是也，苟正思惟者即為降魔也。云何正思惟者？若言心外見法，則群魔競起，心外煩惱現，則煩惱魔起，心外求菩提，則菩提魔起，心外見輪迴，則輪迴魔起，心外求佛，則魔佛現來，心外見持戒，則律魔現起，心外見眾生，則眾生魔起，心外修定，則禪定魔起，心外求法，則眾魔競來，心外見國土山河，則觸處即為魔鄉，心外見魔，則魔族轉盛。梵王，心外無得失，心外無是非，心外無貧富，心外無嫉妒，是故令降心魔。苟不知如是事而別求是者，狂亂顛倒，內外魔族競起，為惡趣導引，作佛之事永斷。如是等則心目為之瞑眩，而四識移動如斯等，為心魔所惑。苟降心魔，則一切外魔皆悉歸降而即侍左右，如是則佛界魔界不見其同異。苟不降，則佛魔各立，苟降，則魔即順於正法。梵王，汝等降伏佛魔二邊心，則諸修多羅正行法本也。苟不降，則一切修多羅悉為外魔所說也。梵王諦聽，我發心已來，覺樹道成時始降下焉。梵王，心魔降，則一切諸法一切有識，悉順歸我正法。梵王，如來密意正法如是。」
梵王言：「唯然世尊，心魔者二邊心也。」
——《大梵天王問佛決疑經》
以下個人一點認識，若有不正確處，請各位師兄大德指正，我刪除。昔日有人，妄談般若，一字之差，墮五百世野狐身，故不可不慎。
如經云：「苟不降，即一切修多羅悉為外魔所說也。」何也?
修多羅者，意譯契經，即上符諸佛妙理，下合眾生根機。六祖大師云：「不識本心，學法無益。」經之為經，令明自心，識自本性。學經不返觀自心而向外馳求，即着心魔也，既着心魔，即外魔竟起，以虛妄心，說真實法，真實亦成虛妄。所謂：邪人說正法，正法亦成邪。《圓覺經》云：「以輪迴心生輪迴見，入於如來大寂滅海，終不能至。」即是幻心生幻境，幻境牽幻心，心相互輪轉，生死無出期！何為幻心?如老師云：覺性瞇盹。覺明為咎，一念妄動，而有幻心，又名覺知，亦名「存在」，亦名阿賴耶識，亦名識陰。佛言：三界唯心，萬法唯識。即是此理。
《楞嚴經•卷四》：「如是三種顛倒相續。皆是覺明，明了知性，因了發相，從妄見生。山河大地諸有為相次第遷流。因此虛妄終而復始。」——此名：緣起正見。
即說偈言：
一切諸佛法，唯是自心現。
離自心求法，是則名求魔。
一切諸法門，唯是心識化。
自心本無生，法亦何所得?
心法體寂滅，性空體如如。
若能頓見者，翻破太虛空。
老師：昨天寫的文章《看山》，估計是你最喜歡看的類型了。
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學生2：今早大概3點半醒來，來到新平台讀了師尊最新開示兩篇，都讀了兩遍後無意當中看到了Y姐在邪J輪子時的懺悔，看後心裏久久不能平靜，洗刷完打坐，上坐後參加輪子到轉化的過程，又遇到老師慈悲救贖的過程，像放電影一幕一幕劃過，悔恨的淚，感恩的淚交織不住地往外流，起坐後開始背《夢》，心裏還是清淨不下來，淚水不斷地流。（長文懺悔曾經的邪J經歷，內容略）
老師：洗心革面，靈魂回歸。實話實說，參與邪J組織屬於十惡不赦的重罪，但是，經歷過邪J組織殘酷洗禮的人，靈魂更加珍惜真理。前十年，我在國內培養了一批大德，其中大部分都是有過邪J經歷的，我看重的是他們對於究竟真理絕對虔誠的純淨信仰，有這顆絕對虔誠的純淨心，任何磨難都會成為，昇華他靈魂的護法神，任何人心雜念，都無法阻止靈魂奔向真理的腳步，所以，未來邪J中，除了那些已經深陷無間地獄，無法回頭的靈魂以外，很大一部分人，都會回歸到真理之中來，為何會出現這類情況？只有一個原因：我是真的聖靈，是真的八地菩薩，是真修行者，因為是真的，所以可以被反覆質疑，反覆驗證，反覆對比，真聖賢就必定具有真智慧，真智慧就一定會有真解脫力，因此，在人間具有真正解脫靈魂回歸天國的修行者，極其稀少，大部分只是善知識而已。最終，尋找真理的靈魂都會來到此處。
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2022年3月10日
學生1：心情好沉重的一天，整個心臟都像壓了一塊石頭。為什麼會這樣呢？明明發自內心地懺悔過了，向她懺悔過了，也發露懺悔過了，為什麼內心的眷戀還會再聚結呢？活到43歲了，也沒有經歷過對誰能從內心深處散發出陰魂不散的眷戀。這東西竟然真的可以讓人心無處躲藏。我竟然有點看不清了，什麼樣的業力會如此地牽引一個人心靈？究竟如何才能善解這段匪夷所思的眷戀呢？是慾嗎？是情嗎？還是愛？內心好似在被愛解封冰封的真情，心在變得柔軟，可是裏面摻雜着邪慾邪念也很讓我無語，做為一個修行了十多年的「老油條」，有時我竟然有恥辱的感覺。老師啊，請指點我該如何從這泥潭中完完整整地爬出來。
老師：只因你的心靈深處，潛意識中，愛自己比愛真理更多，真理之內沒有自我，就不可能存留自己無法拒絕的隱秘慾望，還是對真理渴望不足。
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學生2：最痛苦的時候，只能一直念佛菩薩名號，感覺靈魂要死去，走路都像千斤頂壓着，我呼吸不過來，我覺得前面的不是路，是深淵，頭腦失去理性。我一遍又一遍地讀着佛經，我對地藏王菩薩說，我對他磕大頭，求他把我帶走。我是個沒出息的人，痛苦了十多年，一直不知道怎麼熬過來的，垂死掙扎地熬過來，以淚洗面地活過來，用煙燙過自己的手，用頭撞過無數次牆，用刀割了一次又一次……好不容易看到光明，我以為人性就是光明，我以為人性的愛和溫暖就是光明，因為我只能看到人性的存在，但是人性是靠不住的，無知的我又掉入了深淵，抑鬱症又犯出來了，寬恕已經行不通了，我只能朝着佛菩薩磕大頭，祈求他能把我帶走。對不起啊，我不知道什麼叫不是人性，因為我就是人，人和人接觸久了就會產生感情，陷進去好難走出來，看到老師的法就已經聯想到......我好想逃離。黑暗向我走來，惡鬼圍繞着我，做夢是噩夢，醒來還是噩夢，整個身心被扭曲，家人不斷地問我為什麼不說話，我對自己說「我還活着我還活着我還活着」，多說一句話眼淚就會掉下來，我不想他們看到我的悲傷，這是我最後的倔強。師兄給了我二十塊錢，她說買包煙抽吧。我顫抖地走在樓梯口抽煙，就這麼渾身顫抖地麻木着......
老師：到聖靈這裏來吧，這裏對靈魂是永遠開放的溫暖，對一切靈魂都是同樣的溫暖，這裏只有愛與接納。
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學生3：重度憂鬱症患者，整天想如何自殺的，可以讓他讀幾遍老師的《心咒》，他一定會放下自殺的念頭，會起到立竿見影的效果，由此他會迅速信任你，聽從你的幫助！
這是在罪咎的心靈中，重申生命的實相；這是聖靈的救贖，是光明，是道路，是靈魂回歸聖主的天國。個見，僅供參考！
老師：我確信《心咒》有這種能力，這是神的道路，針對人類的靈魂肯定、絕對起作用。
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2022年3月11日
學生：無條件、無要求的幸福，就是靈。
老師：是「靈」的體驗，並非是靈本身。
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2022年3月12日
學生1：我小時候，不懂事，偷了村裏一老太太家養的一只雞，幾個狐朋狗友給燉着吃了。老太太傷心地在村裏嚎啕大哭，我剛好經過。從此內心之中升出了愧疚感，當時我就想上前告訴她是我偷的，可是我放不下所謂的面子，就昧着良心走了。我以為，隨着時間的流失，會慢慢地忘記這段並不算什麼事的事兒。可是，我萬萬沒有想到，這件事會壓在我心中15年。在一次深度入靜時，被這一層突然冒出的愧疚感沖擊得差點心神失守。隨後，我數次在心裏懺悔，才慢慢地將這件事變成一件沒有體驗的記憶。你知道人的罪是什麼嗎？我告訴你，是內心體驗對認知的固化。這種強大的體驗印記會烙在你的靈魂深處，永生永世地跟隨着你。你只有將它消融了，才能真正地善解。
老師：小偷小摸這種經歷我小時候也有過，出於虛榮心，12歲的我，為了融入小學生活中的社會圈子，冒充社會混混的地痞無賴模樣，虧欠了校門口賣生煎包子的老闆三塊錢，一直沒有還錢給老闆，這件事情一直壓抑在靈魂深處，所以，這份虧欠心，直接導致了，成年後我在人間宣說真理的過程中，從不收取供養與費用，靈魂的我就是想要，以後半生的無私奉獻，拯救靈魂，去償還心靈曾經欠下的債務，人活着啊，現實生活中發生的任何事情，無論對錯都不重要，重要的是，心靈不能有愧疚，這些年我幫助過的人數以萬計，幾十萬靈魂因為真理而得救，這個數字肯定是有了，我從不敢自居偉大，從不敢高高在上，俯視眾生，因為我知道內心有愧疚，就是那區區的三塊錢，讓我的靈魂深感愧疚。
為了靈魂的安定，永遠秉持着無私無償的付出，不求絲毫回報，哪怕這些真理是我耗盡心血，付出生命而證得的，哪怕人們不珍惜真理，我也一樣給靈魂解脫的機會，哪怕這些真理對於靈魂的解脫是無價的，我也從未想過收取一分錢；哪怕有再多的靈魂對真理感恩戴德，匍匐於地，虔誠叩首，我也不敢有一絲得意之心，真的不敢有，因為我的心靈有罪，那三塊錢，是我一生的罪惡之心，以此心作為我面對社會誘惑的戒律，可以保證心靈，從此不敢隱藏罪惡，永遠真實坦白無私。罪惡只存在內心的愧疚之中，而不在形式上面。
心靈的罪惡感，可以作為修行者堅守純潔的戒律。
懺悔出來，讓曾經的罪惡成為你的戒律，它就會轉為你的護法神。
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學生2：《心咒》神奇——真實發生
昨天寫的帖子今天就兌現了。
今天晚上M師兄給我發了一些信息，說有位憂鬱症患者想自殺，讓她聽《夢》，她不想聽，沒有辦法。我說，我有辦法，我曾經2019年寫了個寬恕導引，給一位北京的憂鬱症患者，讓他讀了三遍，他就放棄了自殺的念頭，後來聽我的話學習大乘佛法康復了。我是凡夫，寬恕就有這麼大的威力，老師是真聖靈，救贖力量不知要比我寫的強無量億倍。
我把老師的《心咒》發給你，你讓她讀出聲來，在安靜的地方讀，要讀九遍，她一定會放棄自殺的念頭，並且說她讀後會睡一會兒，只要她放棄自殺的念頭，讓她能睡覺，她就以後不會拒絕你的幫助。反覆跟她強調一定要讀出聲來。
10點24分，M師兄發信息過來，非常高興地說成功了，說她放棄了自殺的念頭，並且睡了一會。這麼立竿見影的效果，她一定會學習真理的。
感恩真理救贖眾生，我相信會有越來越多的憂鬱症，通過學習真理康復！頂禮《心咒》！感恩老師！
老師：神的力量，不可思議。
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學生3：最近曾經對老師不敬的念頭又常常出現。老師啊，請寬恕我吧。寬恕我的恐懼，寬恕小我的邪惡，寬恕它的陰暗無恥。這個小我一直躲在陰暗的角落裏，時不時像惡狼一樣撲上來咬一口，祈請老師寬恕救贖它吧，它其實也很痛苦，它太難受了。
老師：寬恕，就是你的聖主。
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學生4：頂禮老師，剛才看到師兄分享《心咒》，我深有體會。就是剛才我分享的那個從北京某寺來的母女兩個，剛到我家的第2天，她們母女兩個就因為一點小事，就發起了無明的大火，互相爭吵，女兒罵母親罵得很不堪入耳，簡直是不可理喻。從淺層次看，是女兒缺少教養，母親秉性比較惡劣，深層了解，是她們到我家來表法的，也是來求道的。當時我勸也勸不住，後來我就默默地用老師《心咒》，先祈請她們兩位的冤親債主，然後我就背誦《心咒》十遍，母女兩個很快就好了，好似換了一個人似的。當時的情景，現在我還依然記憶猶新，《心咒》的加持力這麼大，我想這都是老師在加持我，用我的口傳給了她們母女兩個身旁的冤親債主，明理覺悟，得以解脫。
老師：是你自己的信仰，形成了威德力，影響了微觀中的生命。
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2022年3月13日
學生1：我有點害怕被老師踢出去，請老師時刻提醒我的不足之處，請您不要拋下我，我決絕地想要出離輪迴，就算還有深重的我執習氣慾望，我願一一剔除，我願真實踐行老師的教誨。
老師：無需擔心，你們雖然有缺點，但是真理在內心的程度，遠遠大於自我，這樣的靈魂就是可以被救贖的，即便犯了錯誤也能徹底改正，你們不在拉黑的範圍之內。
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學生2：
剛剛在佛前懺悔
因為意識到自己對某位家人起了嗔恨之心、評判之心
在事情發生之前
我就對**有遠離，不喜之心
而剛好藉着某事，打着護法的旗幟
內心隱藏的罪疚和不滿，似乎找到了宣洩的出口
現在想來我一直對這位家人不喜
是因為我內心一直抗拒、警惕着自己
成為一個狂妄自高自滿的角色
而忘記了他圓滿聖潔無瑕的自性本質
我只看到了他的言行舉止
卻忘記了他內在的純靈光明與我無二無別
我的內心有是非好壞的分別
遇到不喜的對境，心靈就一定會緊張和抵抗
而老師在《力行》(2022-03-06)裏也提到：
「既然選擇出離，就不要再去分辨對錯，
被人世間的是非善惡將你留在輪迴中。
正因為，寬恕不與頭腦講道理。
正因為，寬恕不與情感講道理。
心靈力行寬恕，即可橫斷生死。」
的確，我無需與自己的頭腦和情感講道理
只需憶起自己和家人們的真實本質
我們都是純潔無暇的靈性
所見之處都是如來恩典。
所見之人都具圓滿佛法。
此刻，這位師兄就是我的老師
感恩您助我憶起自己聖子的身份
我的身體不是我
思維意識不是我
體驗感受情緒不是我
一切都是心識投射出來的幻影
皆不真實
護法的工作，該如何做還是如何做
但不該帶上人性的是非善惡判斷和個人情緒的染着
未來的道路還很長
還請家人們多多敲打我
無上感恩一切眾生
您就是我的老師
老師：B某某的懺悔是及時的，也是正確的，你是維護道場的天使，道場也是你修行的場所，你們相互之間有了矛盾，需要自己去踐行寬恕，自己解脫自己的心靈陰影，而我拉黑某人，就不會出於個人的喜好，而是出於對真理的維護，如果真理的純潔，被玷污了，那麼靈魂就徹底失去解脫的希望了，「一念」此人對於我極致恭敬，恭敬的背後，隱藏着極其隱秘的，挾天子以令諸侯的企圖，試圖站在我身邊，以神靈的身份號令眾生，接受靈魂的頂禮膜拜，這是極其危險且罪惡的心態，我是真實的聖靈，知道神與人之間的差異，知道神與魔之間的差異，神靈是純粹的無私與純潔的愛，唯獨沒有人性的自我，誰的心靈能夠達到無私純潔的寬容與愛，誰就是神靈；魔鬼是隱藏在冠冕堂皇之下的慾望，不敢曝光、不敢面對的內心自我企圖，就是魔鬼，我一直說，慾望不可怕，做錯事不可怕，仇恨不可怕，妒忌不可怕，怕的是隱藏，心靈隱藏起來的任何企圖，最終都會形成你新的人格，而人格就一定會隨着肉身的死亡，而繼續輪迴生死之中。
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學生3：希望所有人都能升起信心，捨命抄法聽法學法。這是靈魂唯一的活路。（配今日學法8小時的前後對比照）
老師：確實，前後照片，雖然面相一樣，皮膚背後的因素天壤之別。前一個人，臉上是人性的煩惱與情慾體驗；後一個人，面容背後是安詳與純淨的光芒，這是切實而真實的，神與人的差別。
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學生4：從各位對待自己的恐懼、懷疑、失落、仇恨等等心緒的態度中，我印證了之前估計。這麼多年，有80%的師兄，懷疑老師要麼不敢提，提了就請求懲罰，讓人很費解，恭敬是心甘情願的，如果信任對你來說是不願意做的，靠着強制手段去維持表面和諧，那不是跟真實相左？結果會越修越沉重。而且老師並不是那個誰不信他，誰就會受到懲罰的什麼神啊！我現在明白了，老師就是你們內心的投射，你覺得老師願意強硬對待你，其實是你想強制暴力地對待內心。去真正地寬恕自己吧，真正實踐過寬恕的，會理性地徹底地信任真理，因為體會到愛沒有邊界。
老師：我清理的絕不是渴望真理的靈魂，只要有渴望在，一切都可以被寬恕，失去靈魂的渴望，那繼續留在這裏的意義何在？
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2022年3月14日
學生1：請師鑑心，以正行風。若我動機是維護自我，當發露懺，跪讀《夢》十遍以淨己過。（截圖略）
老師：精誠一念，內心是有高人一等的願望，在潛意識的自我欣賞與彰顯意圖推動中，會想盡辦法做出一鳴驚人的舉動，以此展現與眾不同，試圖出人頭地，我可以看到他的動機以及隱秘的心思，但是並沒事實證據來支持這些觀察到的他的心思，現在好了，此事確實是他內心想要借助此事，展現自己高人一等的意圖，讓我們能夠看得到他真實的內心動機。精誠一念，只是一個普通的修行人，他對於真理是熱愛的，同時，他對於自己也是熱愛的，所以，時不時地，試圖將自己摻雜進真理之中，以真理為楷模來展現自己的高大上。精誠一念與H某某沒有可比性，H某某是一顆完全沒有自己的心，雖然根基尚淺，但是心底無私純潔，這是成神的種子，精誠一念內在的虛榮心，自私心，高人一等的貪婪，屬於成魔之心。十年過去了，這些魔鬼的因素依舊深深地抓着靈魂，真正令人唏噓，我在此申明一下，精誠一念不是我認定的學生，也不是管理人員，更不具備指導他人的能力，內心有自以為是的，試圖在高高在上的心態中，尋找自己存在價值的魔性企圖。我是一個赤誠裸露的靈魂，願意為真理付出生命一切，絕無可能讓真理為我自己所利用，更不可能高高在上，視他人的靈魂與我不同。精誠一念，這一次你確實隱瞞不住內心深處那些細微的邪惡心思了，你想要做人間的官職，這個沒有任何問題，可是，心裏想要冒充神靈，渴望靈魂層面的仰慕，或者揮斥方遒，就是很危險的，與神靈相對的，唯有魔鬼，神靈是無我的，魔鬼是維護自我的。
大家還是把精誠一念拉黑吧，我不能留着這樣的魔性種子，在新空間，這種神靈的殿堂中，繼續生根發芽危害未來的靈魂。
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學生2：晚上上來看到D某某的懺悔，如此細致深入全面透徹究竟，才知道，為什麼自己的懺悔老覺得不到位，老覺得隔靴搔癢。從師兄的懺悔中透出對老師無比的虔誠，我還沒有。（懺悔多方面的人性雜質，內容略）
老師：等心靈柔軟了，純潔了，懺悔就會觸及到靈魂深處。
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學生3：今天在群裏看到了以D某某為首的好多個師兄的鏗鏘懺悔。
哇！超贊！超棒！
看得我超開心！
因為感覺場子裏的氛圍一下子不一樣了，
正能量爆棚啊！太棒了!
感謝大能量的師兄們帶動家裏正能量，這個真好，利益所有人。
感恩師兄們！
老師：大修行者的懺悔，確實震撼人心。
學生3：剛剛一個魔鬼種子被拉出去砍了，
我心裏有點心虛，有點驚到了，
禁不住問自己：你有老師說他的那些毛病麼？
有！咋敢說沒有呢？
「高人一等的願望」？
有啊！我從小就喜歡遙遙領先，高人一等的優越感啊，從來都是啊！
「潛在的自我欣賞與彰顯」？
有啊！當下就是啊。多得都懶得多說了。
「喜歡與眾不同、出人頭地、一鳴驚人」？
當然有啊！這種習氣明明貫穿了我的前半生。
天哪！哇！老師似乎也應該把我趕出去啊。
嗚嗚！我知道我錯了。
請讓我自己先寬恕上面這個小我吧。
她自小離家混跡人間，她接觸的環境一直告訴她上面那些品質，叫優秀！
原諒她吧，她只是曾經離開了真理，迷失了正向。
老師，
我向您真誠地懺悔。
請原諒我、寬恕我。
我已經知道回家的方向了，
我在改正，
請給我時間，
我正奔跑在回家的路上。
老師：你的高人一等，是以個人的才華與其他凡人進行對比，這個是正常的，情有可原的，人類的人格，就是因為與他人之間的差異性才能樹立起來的，這種孤芳自賞，高高在上，背後的因素很膚淺，因為膚淺，所以不會危害靈魂，只是人性中的小小虛榮而已，好像孩子炫耀自己的玩具一樣，不會危及到真理與靈魂；而精誠一念，潛意識中，是將真理與自己劃上等號，以神靈的角度，去俯視眾生，高高在上，頤指氣使，揮斥方遒，這就是魔鬼的心念。他內心的隱秘動機我看得到，但是缺乏證據支持，沒有證據支持，我對他的心念的指責，就顯得毫無道理。可是，這種站在真理的基點上抬高自己，試圖以真理來裝點自己的心態，是絕對危險而且罪惡的，因為他將危害靈魂，這是絕對不可以被縱容的。我寬容慈善，低調平等，可是不容許任何人玷污真理，何況是利用真理的威嚴，在神靈的殿堂內裝神弄鬼。因此，這一次拉黑他後，就是永遠拉黑了，此人將永遠不會出現在我的道場裏面。十年時間，他內心的狂妄自大依舊不改，也確實證明他不適合修行真理，祝福他未來能夠遇到明師吧。
我永遠不會拉黑，那些靈魂渴望真理的人，所以你無需害怕，你的靈魂我看得到，很乾淨。
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學生4：我的罪主要是妒恨與詛咒。懺悔心中所有隱藏的罪惡動機，向所有被我傷害的眾生懺悔，祈求聖主的寬恕。我要奔向老師，緊拉住老師的手，抓住人生中唯一的光明，唯一的機會，唯一的甘露，唯一的方向，唯一的向導，走出生死輪迴！（配照片）
老師：你內心深處的妒恨比較重，你的功課就是開放心靈，踐行寬恕，多發自內心祝福其他人，不吝惜自己對別人的贊美，多學法，堅持下去。
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2022年3月17日
學生1：自來到新平台，修學歷程就像打開了一個萬花筒，除了我們的老師，有這麼多大德同修雲集身邊，十分慶幸歡喜。
老師：這裏確實有很多珍貴的靈魂，未來的神靈。
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學生2：靈是真心嗎？靈是空性嗎？靈是神識嗎？靈性是自性嗎？靈無所不在！空性也如此。祂們有何分別？
老師：真心有三層體現：第一層是心靈見精，就是你內心確定知道的「清醒」；第二層，是靈性，就是你避開頭腦意識，卻能了了分明的「直覺」；第三層是覺知，也就是在你身心意識之中，能夠觀察到你的自我身心意識活動的，那個「寂靜」覺知。這三層生命境界構成了你的心，你認為的人心是體驗與感知，真心就在人心之中，是不被體驗改變的清澈，不被改變的才是真實。
靈不是空性，空性是覺性的本質，覺性沒有獨立存在的實體，是依據眾生無明心而假說有一個覺性，能夠在眾生無明心靈、意識煩惱中，清醒隨順，無染無掛的，無生無滅的明澈，就是覺性的展現，只因眾生的身心煩惱本來虛幻，虛幻本質無生，無生即性空，故而煩惱即菩提，生死本涅槃，覺煩惱性空，空不可得，就是覺性，非色相空，是色性本空，空無所生即覺，空覺無二是自性涅槃。
靈，是神識的本體，神識有三重體現，靈的本體，神之經驗，也就是心靈承載，識之分別，也就是我執識的認知，感知自我的內心認知，我執識就是神識，我執識，將識去掉，心靈本體的認知就會浮現，也就是心靈見精，認知熄滅後，靈性就會浮現，也就是見精從所見解脫，見恢復了靈的性質。
靈不是自性，自性是周遍一切的，一切都是自性所現，靈只存在於三界中，超越三界，進入法界，就是純智慧性，沒有「靈」這種生命體的存在，法界是覺性呈現出來的無相光，是智慧的性質，而並非是生命的形態。因此，二者有着天壤之別的差異。
學生2：感恩老師開示。還沒理清老師的中心思想，是靈還是佛性。好像又回到佛性了。
老師：宇宙中沒有脫離佛性的生命，靈，只是佛性在三界最高層，存在最初期，展現出來的生命形態，屬於無色界眾生，「一切眾生，皆具如來智慧德相，只因妄想執着，而不能證得」，物質宇宙現象，是眾生累世習氣投射出的業力因果，精神世界，是眾生本具佛性，所呈現出來的顛倒夢想，因為顛倒而名眾生，因為覺悟而說如來，如來與眾生只是一顆心的兩種狀態，一念覺而成佛，一念迷則名眾生，佛與眾生只是一心之隔。
學生3：聖者慈悲，不止是為佛子們開示佛法，也為天主教和其他宗教開示正法！打造現代版的《圓覺經》！善哉！
老師：這些人信仰的並非是真理，他們也並非想要解脫，所以，他們自己內心所崇拜的只是宗教形式而已，對於佛法只是一知半解，自以為是而已，不要在這些人身上浪費哪怕一秒鐘時間，拉黑就好了。
這個世界上有太多膚淺且自以為是的人，好為人師，指點迷津，自己尚且在無明煩惱中，卻試圖通過指點其他人，獲得一點心理上高高在上的感覺，寬恕這些無知的靈魂吧，拉黑，遠離。
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2022年3月18日
學生1：鞋子是否舒服，腳最清楚。
我的抑鬱，心最清楚為什麼。
抄老師的文字：
「但是已經覺醒的『靈』，卻必須這樣做。」
「因為意識的分別，與慾望的體驗，已經對『靈』的存在狀態，形成了干擾與污染，徹底放棄此生，意味着『我』不再信任人間的任何事物，包括期許與渴望。」
「就這樣吧，不是『人類』消失，就是『聖靈』隱退。」
「就這樣吧，不是『聖靈』活着，就是『自我』活着。」
我知道，
這就是答案，
老師無聲，
卻回答了一切。
可是我做不到。
我真的做不到。
好幾年了，
試過好多次，
我甚至編過謊話說自己得了癌症好讓他們不要靠近我。
沒用。
心，不能「力斷」啊，
那些決心、那些努力，
不過是萬聖節的costume，
做做秀糊弄思維意識罷了。
日本電影裏的自絕者，
揮刀自絕的剎那，
你哪裏來的勇氣？
原來，
修行，
只是你我相約的一場殉情儀式，
你說你愛我，
我說我愛你，
我以為我真愛你，
我們抄法，
我們念咒，
我們聽法，
我們自查，
我們鋪墊了一生的鋪墊，
卻最終只為這揮刀自斷的剎那，
親愛的，
我那麼愛你，
你說，你如此愛我，
這一刀，敢麼？！
嗚嗚嗚
老師：慢慢來，我愛真理愛了近三十年，才敢於和小我心意做個了斷，你不要着急，會把小我逼瘋的，小我瘋狂起來不是開玩笑的。要安撫她，愛她，寬恕她，溫暖她，好吃好喝伺候她，軟言軟語溫暖她，讓她真切體驗到，學法的種種好處，在溫暖的心靈中放棄懷疑排斥的心理陰影。小我信任你的選擇，才會采用你的選擇，她也會隨着你的學法而學法，前提是，她不能受到傷害，可是，我們沒有想要傷害小我啊，我們只是，慢慢地，從與她同體，變成逐漸分離。她有她的慣性習氣，你有你的理性選擇，通過一次次選擇，她就會一次次變得虛弱，最終，你們分道揚鑣。現在千萬不要着急，不要急於求成，把心靈小我逼急了，會精神分裂的。要溫暖她，愛護她，熱愛她，勸慰她，只有溫暖的心靈中，小我才能舒緩，只有小我舒緩了，靈性才會醒來。
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學生2：
我們的宿世真有出息
他掙來了我們的人身
可今生的你
千萬不要把未來推向懸崖上
原諒那些傷害你的人
用慈悲心去祝福他們
因為即便過錯是別人的
但業障一定是自己的
——密勒日巴祖師
老師：頂禮米勒日巴尊者，曾經給予我無上信心的大恩導師。
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學生3：這段時間出現了一件修學上的事，就是在我心裏面就像放了個念佛機，一天到晚念個不停。前不久只是安靜下來時，佛號聲就會冒出來，這幾天是不管幹什麼Ta都在念，抄法在念，睡覺在念，吃飯或走路Ta還在念，這不由得我去控制。
這讓我不由得想到在學老師法前，我修學淨土已十多年，那時候要大眾在一起多次打佛七才會有這種效果，可是現在我有幾年都沒念佛了，這佛號聲從心裏發出還不間斷，不求自得，我發心要一心一意修老師的法，這種情況我該怎麼辦，大德同修們！請幫助我！
老師：念佛沒有錯啊，讓心靈深層的記憶，繼續念佛，這是你的心靈儲存的記憶在釋放，好事情，讓她念。
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學生4：能看見自己人性的自我體驗、自我認知不時地跳出來想彰顯它們的存在，想把我單薄的清淨心拉回它們的境界。能看到，但分離它們的心還是不決絕不堅定。還是有很多恐懼、糾纏在，有時候想，如果什麼時候老師勸退我，我也要坦然接受。（懺悔淫慾、虛偽等人性雜質，內容略）
老師：你這種狀態，就是走在正道上了，心靈朝向真理，身心就會變化。
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學生5：早上起來抄《夢》的時候，在勞教所的一幕幕又浮現出來，想到了在勞教所做轉化工作那一段時間。我深深體會到邪J危害的嚴重性，自己認為就是最頑固不化的一個了，進了勞教所後才知道還有比我更嚴重的，記得有個待轉的，進去已經和神經病一樣了，不但不轉化，還邊哭邊喊說，「師父啊，你不是說來救我嗎?你怎麼不來救我啊?」，看樣子真的是精神不正常了。可見邪J的知見已經深入骨髓，不能自拔了。（長文懺悔曾經的邪J經歷，內容略）
老師：幸虧你信受究竟佛法了，否則就算是轉化了，靈魂深處種下來的邪J種子，最終還是會在無間地獄開花發芽，那是絕對不可避免的結果，那是永遠絕望的未來。
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學生6：向老師懺悔，請求寬恕孩兒無明愚痴犯下的罪業，流通邪法，害人法身慧命處於黑暗之中，請求您的寬恕原諒！請求您的救贖！我錯了，我改正！
祈請恩師慈父聖光慈悲救贖她們的靈魂奔向光明……
向因我傳播邪法而還在學習的師兄懺悔，對不起，我錯了！請求你們的寬恕……我願將學習正法的功德回向給你們，願你們能早日迷途知返，學習大乘了義佛法，跟聖賢慈父一起回家！
老師：真心求法的靈魂，永遠都有你一席之地，不會拉黑你。
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學生7：沒進佛學群幾天，彷彿又回到從前……有些人，真的好難纏……（配截圖）
學生8：師兄，最好發以前老師佛法智慧的文章，等他們信受後，再發今年的文章，中國人的思維對上主還是蠻陌生的！
老師：宗教現在成為了人類的慾望寄托，一種文化信仰，與解脫無關了，不要和這些人浪費口舌，寬恕，拉黑就完美了。無論是釋迦牟尼佛，還是耶穌在世，都有無法度化的靈魂，這些靈魂注定要在無明中輪迴億萬萬劫，他們有自己的因果，不要試圖改變因果。
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2022年3月19日
學生1：請教老師：一、恐懼是如何定義的呢？我感覺生活中沒有那麼多恐懼啊？
二、如果寬恕罪惡，下次還有罪惡還寬恕，會不會是放縱呢？
老師：一、恐懼的源頭是，內心對自我存在的維護。你心靈深處，源自自我利益，維護自我感受的每一念動機，都是恐懼的表現，之所以你感覺不到恐懼，是因為你本身就是恐懼，或者說，你並不知道真正的安全感是怎樣的。設想一下，你自己遭遇了傷害或者死亡，你的心靈還能安全嗎？而修行者的內在，在經歷傷害與死亡時，依舊是沒有恐懼的，不被自我恐懼帶動的心，才是真正的安全。
二、寬恕，寬恕的是自己，而並非是罪惡。一切罪惡都是現象吧，一切現象都是因緣和合而成的吧，所以，罪惡或者善舉，都是因果相續的現象，而並沒有永恆不變的真實性質。心靈被因果現象牽引，就是凡夫俗子，心靈能夠從現象中解脫，心能轉物，即同如來。寬恕了自己對罪惡執着的心意，心從仇恨與憤怒之中解脫，見到罪惡之人，也是溫暖平靜的寬恕。但是，維護法律與道德，是修行者應該做的基本責任，沒有嗔恨心的言行，不落因果。就好像父母懲罰孩子，打孩子的屁股，父母沒有罪咎，孩子依舊遭受了懲罰與教育，行為上的懲罰不代表內心的厭惡，心靈保持平和與溫暖，懲罰與獎勵，都是正常的因果言行，溫暖平靜的心靈，不被因果帶入輪迴中。
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學生2：大家好！有緣在此相遇。我是飄，之所以叫「飄」，主要想告訴有緣人，我是怎樣糊裏糊涂地「飄」在無明中，隨業流轉，最後幸運地遇到佛法！……
如今越抄法越喜悅，我不知怎麼表達我遇見真理的喜悅，具體到底有多好，你和我一樣聽聽《夢》，聽聽老師的講法錄音，抄抄法就知道了。感恩遇見！（長文介紹學生尋找真理，最終與老師教法結緣的經歷，內容略）
老師：渴望真理的靈魂，遇到真理就會醒來。
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學生3：一口氣在胸口，我看它，它就是散不了，跟它對話也沒用，以前只要情緒上來了，我跟它對話，它慢慢就消散了，後來情緒上來，我看着它，它自然就消散了。這次奇怪了，跟它對話，懺悔都沒用，沒辦法只能聽法，一聽法它就消散了，過一下它又上來了。意識就這樣看着它（2018年四五月份的樣子，有一天在背書時，突然意識和心就斷開了，從那時候起就知道意識是什麼，但我問自己心是什麼，很茫然，不知道），很茫然，不知道怎麼回事。第二天又上來了，心裏想怎麼這次跟以前不一樣，然後心裏就思維，意識是我嗎？如果是的，我應該知道是怎麼回事，為什麼胸口這口氣不散呢？我也知道是看到廟裏的不好，心裏有排斥，心裏才不舒服，但這口氣為什麼不散呢？總在思維這是為什麼，心裏突然知道我不是身體，也不是意識，我是認知。之前聽老師講法，總是弄不明白認知是什麼，現在突然知道我的心是以認知來表現的，但這也不是真正的「我」。
心裏特別想回家，16號就回家了，心裏特別渴望聽法。回來了就聽《達摩四論》，感覺又回到了2017年得到老師法的那種興奮、專注，生怕漏聽了老師講的任何一句話的那種狀態，除了做飯吃飯睡覺，就想聽法。神奇的是前一天還滿腦子是情慾，現在都想不起來了，觀察了幾天都是這樣，連想的願望都沒有，我想我應該把情慾放下了，想想那些還被情慾折磨的人真可憐。而且整個人特別清醒，每一絲情緒都看得很清楚，甚至有時情緒還沒有上來自己都能覺察到，很微細的念頭都能看到。聽了一個星期的《達摩四論》，又開始聽老師的法，之前是聽到了也沒聽到，現在聽法又很專注，這次聽法理解更深了，雖然聽了馬上就忘記了，但心裏很明白。就覺得以前所謂的聽懂了很膚淺，只是聽懂了自己所能懂的那個層面法理。
這種清醒的狀態持續了半個月，半個月後又五毒俱全了，情慾心又上來了，還以為自己已經放下了，但沒有之前那麼濃烈了。聽法也沒那麼渴望那麼專注了，但覺察力比之前強，還發現自己有很多缺點是以前沒發覺的，我知道這是想陰開始分解了。總覺得到這一步才是真正修行的開始。
突然的轉變還是有點驚訝的，我想是不是諸佛菩薩，我的老師聽到了我的呼喚，也想要我快點從夢中醒來，加持我，讓我清醒起來。
我知道任何慷慨激昂的語言，熱情澎湃的擁戴，來感恩老師都是沒用的。唯有自證聖智，覺醒本心才是對老師最大的報答，也是老師所希望的。很想祈請老師為學生開示，我的不足，和修行中要注意的事。感恩老師！
老師：繼續保持清淨的心態，專注的狀態學法，這是色陰開始分解的初期，很好，已經上路了。
你的狀態很正常，無明業力不是你短短幾年修行就可以盡除的，用你的心願，去愛自己，溫暖自己，寬恕自己，接納自己，就是借助聖主的慈悲心，在救贖你自己，你的心靈體驗在聖主溫暖的愛中被融化了，靈性就會醒來，你聽法時出現的清醒狀態，就會長時間的保存住，清醒的狀態就是覺知的表現，久而久之，身心業力就會在清醒的覺知中分解。
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學生4：向老師至誠懺悔：
「對真理進行解釋，屬於入魔。」
學生狂妄無知，揣測聖意，對真理「趕緊的，出門右轉，走好不送」進行解釋，屬於入魔。
學生對照真理，發現自己屢入魔境，感恩老師以真理救贖！
學生知錯了，真理是不可解釋的。
除了恩師，誰都不能解釋真理。
老師：只要我還活着，任何人解釋我的語言都沒有問題，因為有我在，法義不會偏差。我離去後，留下來的文字，不可改動一字，哪怕是錯別字也不可以改動，因為一字之差，背後所指向的實相就會「差之毫釐，謬以千里」，就會斷送靈魂回家的道路。實相是沒有意識語言，也遠離覺知體驗，唯有究竟覺悟者，可以準確地，采用人間的文字語言，表達真理實相。若用人類的意識思維，以人間的知識概念去改動法義，就將聖賢的智慧拉入人間境界，靈魂就沒有道路解脫了，就只能在三界內輪迴生死，要等到下一個覺悟者降臨人間，那要等到幾千年幾萬年甚至於更長的時間。所以，我活着的時候，盡量詳細地記載人成為神靈，神靈成為純靈，純靈成為聖靈，聖靈成為聖賢，聖賢還原祂的每一步過程，給未來的靈魂留下可靠的、真實的、究竟的、圓滿的道路。
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2022年3月20日
學生1：懺悔嗔恨
三天前，樓下排隊做核酸時，突然收到師兄微信，發來老師《心咒》音頻，附言:「能否調速慢一拍？」
當下這顆心無明怒起，壓着騰騰升起的情緒，回覆:「師兄好，是有師兄提出需求嗎？個人想法是，老師的語氣、語速、語調，都是我們效仿的範本，盡量不做任何調整為宜。」
師兄回覆：「對，有師兄要配樂，但清誦中這篇比較快，配舒緩音樂反差大，不太好配。」（懺悔細節略）
老師：調快調慢都可以，只要是我的聲音，是究竟的法義，語速不會影響到淨化的力量，也不會影響到超度靈魂的能力。怎樣聽着舒服，就怎樣調整。
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學生2：「疑慮產生光明」，這句話理解不了。
老師：光明的確立，一定有見到光明的人。眼光見一切，眼光卻並非光明，這是智慧。光明，是智慧對智慧所見的，形成了分別，分別見，在存在中呈現覺性清澈的體質，就是光明最初的表現，同時，也呈現出，覺知光明的存在，這就是三界的初起，靈界的誕生。拜托你，請您深入學習我在新平台上所有的文章，這些提問都在文章中有答案，您只是自顧自地，關注自己的疑問，卻不願意深入學習，去理解法義中蘊含的智慧。您再學習一段時間後，看看效果，然後去看看原始佛教經典，看看您能否理解佛經原文，如果依舊沒有任何的體悟感受，那麼，您的因緣可能不適合學習大乘佛法，這些究竟了義的智慧，不是意識知識可以理解到的概念，而是生命的實相。如果你站在人類的境界中，非要搞清楚佛的生命境界，就等同於，將如來的境界，拉入你人類的境界之中了，這會斷送你的法身慧命，法身一定是親證，而絕非理解。
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2022年3月21日
學生1: 老師，您過去在佛法中講寬恕，現在依舊在講寬恕，過去您在佛法中講的寬恕是，在極致的信仰中，尋找寬恕。我曾經實驗過幾天，在徹底虔誠中，徹底放棄中，在極致的信仰中真的有寬恕的力量，很多升起來的煩惱，在寬恕中馬上融化，可惜攀緣世間沒有堅持幾天。這就是徹底的捨棄，就是究竟的寬恕吧？徹底的捨棄就是導向「無掛無染」，無掛無染就是如來的性質，也是把幻相帶入實相面前。這是不是相當於「奢摩他」式的寬恕？
現在耶穌道路的寬恕，也是把幻相帶入實相中，其實難度更大，要求摒棄頭腦思維，清淨體驗，才能把煩惱帶入到實相中，這是不是相當於「三摩地」式的寬恕？所以要有究竟佛義的智慧的指導，有理性的思維，才能實踐寬恕。
請老師指正！
老師：對。
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學生2：以前，我們是從下往上一點一點地修，現在老師的教法掉個了，是從上往下修。靈，就是造物主吧？也就是覺知。宇宙萬物皆是靈，所以我們要直接寬恕一切，接納一切，繞開頭腦意識，繞開一切組成小我的因素，讓靈回歸聖靈。聖靈是覺性，聖靈回歸聖主，就是圓滿的如來。這樣理解對嗎？
老師：過去你們在相上修，億萬劫都如沙蒸飯，不可解脫，現在是在「性」上修，是以見精入門，直指人心，甦醒靈性，以靈性寬恕，燒盡心靈罪責，心空則性顯，性顯即解脫，這是最快的、最有效的修行。達摩祖師說：猶如伐木工人，直接砍掉了樹木的根須，樹木的體干就會慢慢地枯萎，不需要在樹木的枝干上做文章，樹木的根須死亡了，枝干自然會逐漸枯萎。直指人心，以靈的寬恕力熄滅自我，自我熄滅則輪迴觸滅，靈就回歸聖主天國，在聖靈國度中，繼續修行，直至超凡入聖。
學生2：無論從上往下修，還是從下往上修，都是漸頓吧？魂魄就是七情六慾，執念，習氣。淨化魂魄回歸純潔靈性，不就是破除自我回歸覺知嗎？靈性=覺知=造物主。靈性回歸聖靈，就是法界，聖靈=覺性。聖靈回歸聖主，就是圓滿如來。不是這樣嗎？
老師：靈性回歸聖靈，是三界內極樂世界，不是法界，聖靈光明回歸聖主平安，才是法界聖賢，圓滿還原了「祂」的過程。聖賢就是智慧性，無相無體，無生無滅，但是有智慧境界的差異，所以有八地、九地、十地的差異，但是性質都屬空性，空則無生，無生就是不退轉地。
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學生3：（回覆學生2）靈不是聖靈，靈是歸屬聖靈的，聖靈的國度有十層天國吧，靈魂根據魂魄淨化的程度，歸屬於不同層次的聖靈的天國，聖靈是聖性（覺性）折射到三界中不被存在的智慧靈能的世界。造物主和聖靈有區別，雖然境界一樣，性質不一樣，聖靈是通過究竟佛義實證到法界無生的智慧，再通過聖性折射下來形成的靈能智慧的天國，是不被三界存在的性質，造物主是沒有突破存在感的，所以造物主和聖靈有本質的區別。聖靈是三界眾生的救贖者，寬恕就是聖主，聖靈是存在中絕對的真理，實踐寬恕就是虔誠呼喚聖靈，就是祈禱救贖，聖靈就會來救贖煩惱，消融業力。所以寬恕可以橫斷生死。僅供參考。
靈回歸聖靈，不是法界，是回歸三界存在中的靈界，聖靈不等於覺性，聖靈是覺性折射在三界中不被存在的智慧靈能的純愛世界。我們是從下往上修的。
老師：對，你們是從人往神走，神往靈走，靈往聖靈走，聖靈往聖賢走；我是，祂往聖賢走，聖賢呈現出聖靈，聖靈熄滅自我，自我靈魂中的靈，回歸聖靈，就同時熄滅了覺性中，細膩分別的細惑，圓滿了覺性法界的莊嚴，是聖主在宇宙中，最直接的表現形態。
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學生4：老師的道路有飛躍，但不是斷層，從2016年《生死河》到2022年《靈》，並非一步飛躍，中間有個很重要的階段——覺知，對應2018年《分水嶺》講法開始，此階段法義流傳多的有《心安》《禪修引導》，以及《治療抑鬱症》相關的講法微博，都是覺知境界。對愛和寬恕的提倡，有飛躍，也沒有斷層——最早從2013年群答疑看到要寬恕，從2016年開始越來越頻繁講述愛和寬恕，在2018年覺知境界的愛有質的飛躍，現在靈的愛相承。個人體會不知正確與否。
老師：非常正確，你是真正在修行我的教法的學生，將這些概念化地、詳細地描述出來，談談你對我修行整個過程中，細膩的體驗與明確的分別，這是從外面看修行者的提升過程，對未來的修行者，起到很重要的引導作用。
學生4：老師我寫一下，寫好發上來。
老師：越具體，越詳細，越直觀越好。這篇文章，肯定是要收錄進網站的。
學生4：需要些時間，老師。現在還沒有頭緒，我寫您的過程，要在心靈完全放鬆柔軟狀態中才寫得出。
老師：不着急，我也想通過你的回憶，看看曾經的過程。
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學生5：2013年的答疑《千江之月2》對我初學時幫助特別大，解惑了修行的方向和各種生活中修行細節問題。我感覺，老師的核心教誨、路線，一直沒有變，我覺得這十年像是先在正確理論指導下，到最後現實中真的實現了這種飛躍。
也想請問老師，對於現在開始學習一年不到的初學者，是建議他們從2016年開始學法抄法打基礎，還是可以直接從2022年的開始呢？
老師：2019年之後的。
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學生6：師兄好心細，確實如此，為什麼很多師兄認為今年老師風格急轉，很突兀，但我們為啥沒有這樣的感覺呢？原因就是我們跟隨老師的腳步，見證了祂圓滿的過程。詳細到毎一個細微覺受，巨細無遺，步步為階，直通正等覺。您若不說，我還沒這樣想過。您細細談整個過程吧，必定有無量眾生受益。感恩贊嘆您。
老師：你也寫出來啊，你的文字很細膩。
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學生7：（配照片）
萬物都呈現着它原本的樣子
或蒼勁古朴 或純潔無暇
無需彰顯 無需證明 無需用力
一切都如此 恰到好處
寂靜之美在心中回響
我漫步林間小道
猶如走在您的聖殿
樹木花草都充滿了您的聖光
聖潔無暇
他們揮手微笑
我在靈中與之相擁
噓
靜靜感受就好
無需多言
老師：太愛你的孩子了，每次看到她都覺得心靈融化了。
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學生8：學生心中猶豫不定，煩請開示——您有很多禪修引導的版本，還有《夢》《心咒》《心徑》《寬恕》《到聖靈這裏來》，對於想禪修的我來說，不知道現在聽着哪個音頻打坐效果更好呢？
老師：都可以，你喜歡哪個，就用哪個。
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2022年3月22日
學生1：我偷偷地背叛了我的丈夫、我的家庭，他隔三差五就留宿我那，他跟我在一起時，發自內心地快樂，什麼事都想到我，替我考慮……（長文懺悔曾經的外遇經歷，内容略）
老師：寬恕自己，寬恕別人，這只是一場夢境而已。
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學生2：不要暴露太多個人信息，我們是來學法的，除此之外加你為好友，和你閒聊什麼的，都不要搭理他。只談修行，除此之外少聊。也不要把老師的評論截圖發國內朋友圈了，分分鐘上門找到你。只要不做壞事，也沒什麼可怕的。做好修行人！
老師：告訴大家，都拉黑刪除此人，讓他看不到大家的博客。想了想，我們一味的容忍、退讓，寬恕此人的罪惡，卻實實在在助長了此邪J徒迫害我們學生的囂張氣焰，過來這裏的兄弟姐妹，本身並不懂得操縱網絡設置，根本沒有防範此人傷害的能力，我建議網絡上所有的學生們，我們都去舉報這個邪J徒，理由是騷擾與恐嚇別人。每一個人都去舉報他，我們借助法律手段來維護大家的日常生活，以及學法環境，找到他的博客，然後向新平台舉報，此人恐嚇用戶，威脅新平台用戶，將他的號碼封殺掉，我們內心的寬恕，不意味着，我們不采取法律措施，去制止邪惡的蔓延。
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2022年3月23日
學生1：信佛的，習慣了稱念——阿彌陀佛。信耶穌的，習慣了稱念——阿門。
我們發願往生聖光世界，稱念什麼呢？
老師：就念阿彌陀佛吧，代表一切智慧成就者。
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學生2：這兩天抄法中各種情緒交織複雜：1. 看新平台上的懺悔，精神上竟有自我優越感的虛榮膨脹，這是魔鬼的觸手在抓取我的神識，在這裏懺悔，祈請恩師加持我遠離魔性沾染。2. 對個人隱私懺悔，有獵奇心態。尤其是收錄網站的那篇被神棍以治病名義玷污，後來出家後遭引導師引誘，最後受虐的懺悔，先是讓我覺得驚悚，後來在印象中便揮之不去，想到竟有亢奮之感，猶如被魔鬼掘住心神，同施虐者一同猙獰。尤其在抄法中，心中隱隱地期待亢奮體驗的發生。抄法中，懺悔釋放，可是意識裏的糾纏，時不時襲來。向潛意識中的魔性懺悔。祈請恩師師兄們看護加持，讓我從它們束縛中剝離出來。3. 對死亡的遐想，潛意識中，總覺得瀕死的臨界點是極樂的體驗，常受牽引，令心神疲備痛苦，席卷身心！在此向恩師懺悔，祈請加持。4. 對有進步，受老師點評的師兄有嫉妒！不該有的啊，想我一直以來活得卑微得連狗都不如，未遇恩師前，常年累月身心常常如在地獄中煎熬。現在受恩師法雨甘霖惠澤，稍緩一點，竟然死不要臉想要攀比好勝，真是死性不改，地獄炮烙舊疤未落啊，現又起魔心，懺悔，懺悔，深刻懺悔！！！祈請恩師加持我，千萬不能背離真理，想在真理道路上有獲得索取，逐幻離真，萬劫不復啊！老師，我好害怕啊！
老師：八小時完全投入學法，這些狀態都會消失。
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學生3：跟隨老師回家，等老師世界成型了，去老師的世界。如果那天沒等到，祈請老師超度我去聖光世界。
老師：寬恕中，就是聖主的世界。
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學生4：千言萬語也表達不盡對恩師感恩！也非常感恩Y某某，從外地專程來到我家弘法，將我的靈魂從無間地獄的門口拉了回來！
今後我將謹記恩師的教誨：「好好修行吧，不要白日做夢，幻想成佛作祖，位列聖賢。你先解決靈魂隱藏的愧疚與內疚，先解決靈魂深層貪婪的渴求，先解決靈魂潛藏的恐懼與陰暗，先解決靈魂深處的愚昧與貪婪。」我只有老老實實學法抄法，「徹底放棄此身」。好在現在退休賦閒在家，可以全身心投入真理中，每天接受佛法的洗禮，以尊師為榜樣，餘生死在法中，別無他求。
學生5：師兄終識正邪，我們同遇邪法，轉化後又同拜邪師，現在我們又同得究竟正法。好險啊！如果不得老師正法救拔，我們一輩子的修行就修成了地獄裏面的鬼，永無出期。
寬恕吧，寬恕自己，寬恕邪師。讓寬恕救贖我們的靈魂，回歸聖主天國。
頂禮恩師，把我們從地獄中撈出來！感恩師兄分享！
老師：你的這個師父，她的靈魂現在就在地獄門口徘徊，她現實人間中的身心潛意識中，總能夠體會到，莫名其妙的緊張，恐慌，與迷惘的感受，那就是她的靈魂已經快進入地獄之中了，只是她自己的意識自我的傲慢，不敢告訴你們這些真相而已，告訴她這個真相，告訴她，這個世界上唯有我可以拯救她，她的時間不多了，一旦失去這個機緣，她未來的墮落是以億萬劫計算的。
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2022年3月24日
學生1：「必須先具正見，上主才能在聖子心中所設的祭壇中與他直接交流。只有在那兒，上主方能通傳祂的千古不易性，祂的真知所帶給人的平安是不容置疑的。上主與其聖子並非陌路，聖子彼此亦非陌路。真知存於一切知見與時間之先，它遲早會取代兩者的存在。
——《奇蹟課程》
知見立知，即無明本；知見無見，斯即涅槃。
——《楞嚴經》」
（摘錄自老師文章《比較》）
《奇蹟課程》，果真是大乘了義法門。
老師：而且是最直接的直達道路。
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學生2：我兒媳在一個線上平台工作，平台每周一至周五，除了工作外，都講《道德經》。我想問的是兒媳現在相信老師講的法，但是還不夠虔誠和精進，我擔心她現在知見不穩固的情況下，在講《道德經》的平台上，她微弱的信仰知見受到干擾。因為我不懂《道德經》，具體是屬於哪類經典？懇請開示指點。
老師：如果只是解釋字面意思，沒有加入自己的理解與感受，就沒有問題。
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學生3：揭露邪J的危害
正如老師所言，沒有究竟真義的救贖，誤入邪J的靈魂，沒有一個可以爬出無間地獄的永恆恐怖。即使是轉化了，寫了三書（轉化書、揭批書、保證書）的人，也不可能從心裏徹底放下……（長文揭露邪J危害，內容略）
老師：無間地獄的門，現在正在慢慢關閉中，這些靈魂估計是不太可能出來啦，沒有關係了，這都是靈魂自己的選擇，只要將真理送到邪J靈魂所在處，面對真理，他們做出的選擇，兌現着聖主曾經的承諾，也兌現着他們往昔造就的因果，就看他們自己的選擇了，不要強求任何人信仰真理，真理不是給人類贖罪用的，真理是未來幾千年，數以億計的靈魂，唯一能榮升聖主天國的解脫之路。
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學生4：預言中一位東方人去了西方。在東方，某個地方出生了一個嬰孩，他將徹底地改變這個世界。也許在21世紀初，他將在互愛的條件下，把整個人類團聚在一起，這將是一個新基督世界的建立，他將在人們中傳播上帝的智慧，把每一個宗教和每一種教義融合起來。在21世紀初，人類會開始感到這個人的偉大力量。在此後的十年中，世界將會以新的形式，新的面貌，逐漸進入一個消滅戰爭、化解災難的新世界。
老師：這個預言是對的，不是改變人間，而是融化了宗教名相之間的隔閡，將實相還原出來。
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學生5：很久以前在網上看見一個俄羅斯的火星男孩也預言在中國出現了一個指導靈，還說有很多神伴隨着他輪迴，說不能透露出這個聖人的名字，否則就會被驅逐出他所在的國家，還會像耶穌基督一樣被釘在新的十字架上，這個火星男孩說他來自火星。當時看的時候也當笑話看，但我記得您以前寫過一些外星人的博文，也提到過火星男孩。請問老師，這個火星男孩是譁眾取寵的騙子嗎?
老師：不是，他確實是地外文明的靈魂。
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學生6：我今天把老師定性我之前的邪師的真實面貌，告訴我原來的幾個要好的師兄，今天一整天恐懼的氣流一陣陣翻。我估計我就擔心她們接受不了真相，打擾我父母的這種憂慮引起的。晚飯後和一位同樣修老師法的出家師父談起這個邪師，聊到就嘔吐。這會想起來也會乾嘔。請老師加持我，給我光明，驅走邪惡。
老師：我確實在看護你。
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學生7：還有這個人，不知道是不是邪法？之前我身邊的朋友給過我她講的「儒釋道教育第14集」，我聽幾次沒聽進去，聽得頭暈，放棄了。我一直在學老師的法，信受老師的法理，估計它們不敢靠近我。
老師：怎麼都是附體啊，這個也一樣。
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學生8：老師，天津王某自稱聖主彌勒佛，他是怎麼回事？家裏人有學習彌勒佛的，聽過一段。王某說耶穌、釋迦牟尼等各大宗教都已經皈依到他的門下。並且說各大宗教已經過時，他是彌勒佛出世。
老師：地獄的魔鬼。
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學生9：自從今年老師在新平台上講法後，自己覺得學法有點吃力，一是法理名相概念的轉變還不太適應，過去只是對佛教概念比較熟悉，對老師現在講的聖主、聖靈、靈等沒能很好理解、契入。這就證明我過去學的法，主要還是在頭腦意識層面。所以就要依靠名相概念的理解分析。二是對於寬恕的踐行不力，首先是內心重視不夠，只願意去學法明理，不願去踐行，去踐行也是淺嚐輒止。自己性子急，愛發火，是內心對自我的維護，產生的緊張和焦慮，特別是對自己的家人不寬恕不原諒，還常常是惡語相加。自己知道不對，就是改不了。
願我在聖主、聖靈、師兄面前真心懺悔，懺悔自己出離心不決絕，內心還有對今生幸福生活的向往。懺悔自己對老師對真理的虔誠心不夠純淨。懺悔自己好為人師自以為是貢高我慢心態，總認為自己學佛時間長，學的法門多見識廣，比別人強。懺悔自己得少為足只樂意學習法理，不願深入踐行。懺悔自己內心煩惱深重，攀緣世間，經常被世間新聞牽引，不願割捨的習氣。
我將身心靈一切供養給您，一切的一切融入您的聖光中，願我有能力也能為至高無上法的弘揚出一份力，盡一份責。不爭氣的學生叩首！叩首！再叩首！
老師：不錯，文字背後有學習法義後，心靈閃現的光，繼續努力，向內心深處走，用寬恕來撫慰內心。
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2022年3月25日
學生1：2016年的時候，
聽幾個出家師父嘆息我那個朋友，說他枉費了暇滿人身，
當時還感覺多少有些匪夷所思。
6年後的今天，
當我傾聽上午和晚上兩個朋友的傾訴求助的時候，
竟然發現，我的內心對她們也有一聲默默的嘆息。
不知不覺，心已經變了，世界已經改天換地。
按照人類的標準，
朋友都不缺給她們「安全感」的資糧，
一個大幾十億的資產，
一個北上廣「好多套房」，
都有知識有文化，
都號稱了解禪宗，了解宗教，
知道某導師，懂覺知，明觀心。
有高知的「理性」，
姣好的容貌，
高大上的朋友圈，
認識很多叫上名叫不上名的高僧大德，
如「某大德是姑娘家族很親近的朋友」，
她們都追求幸福，追求真善美的熱情。
可是為什麼「焦慮和不安」總如影相隨呢？
看她們在難處，
又是主動找來，
所以，順水推舟，「趁火打劫」，
把真正能幫到靈魂，真有能力解救她們的寶貝給了出去，
一個給了老師最新的三個音頻，和《比較》那篇文章；
一個給了二月份文章的抄法本，還有《夢》的字帖。
附送一支「最棒的簽字筆」。
弘法談不上，
深深體會到，
沒有自證聖智之前，
哪有能力弘？！
只是隨緣借花獻佛罷了，
對方能不能真的信受，只能隨波逐流看她的造化。
深感學習不精進的壞處，
就是，
你特想幫她，
沒能力，
因為你的心力量不夠。
所以，
努力吧小麻雀。
快快長大。
老師：真正貧窮的人，是將生命投資在人間，渴望在現實中，實現幸福生活的人。肉身必定會死亡，可是靈魂卻永無終止，不在活着的時候，停止這個活着的心，就必定會在死亡時，被渴望活着的自我，帶入自我恐懼的黑暗中。
他們所敬仰的這些個古魯，大師，我確實深刻研究過他們的思想深度，以及證量廣度，我身邊的人，也有很迷信他們的。可是，人類只能看到他們的肉身表現，聖靈卻可以看見他們的「靈」，那個譽滿全球的古魯，他原本的「靈」在靈界第五層，可惜今生貪戀人間的事業，已經墮落到第六層了，他在全世界擁有九百萬信徒，財產無數，生活奢侈，我並不因為他生活上的奢侈而覺得有絲毫不妥，「靈」界下凡的生命，確實帶有非凡的財富。我真正可惜的，是他對現實世界中，所謂事業的執迷，因為執迷他的事業，他的靈性境界已經沉澱下來了，而且還在持續往下走。他的根性確實很好，好到我都想收他做弟子，他們是真正有資格做我弟子的靈魂，不過他們肯定不會這麼想了。
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學生2：不知師兄們看沒看到老師開示，講法，從哪裏起聽為宜？
老師：新學生，從2016年開始。
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學生3：請教老師，「感應道交」是怎麼理解？
老師：感應，在心靈體驗層面，道，指的是自性顯發的覺性，交，指的是心中的見精，與超越身心的覺性，進行了溝通，這個狀態是人類無法理解的，這是修行到了中層，必定會出現的生命內在體驗，類似於「觀」，就是頭腦意識脫落後，心靈本具的見精，內觀見精內在的「覺知」，覺知是覺性的睏頓，在寂靜深邃的內觀狀態中，見精與覺知結合，就會引發覺性清澈空靈的顯現，空靈顯現就是心與道相交。但是這句話目前在道教文化中，已經被世俗化了，變成了天人感應一類很表淺的心理狀態。距離本來的解脫之路，相差甚遠。
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學生4：昨晚到今早，又到了我心裏的「谷點」，感覺自己完全沒有價值，總是自慚形穢。
也許來源於從小到現在，父親對我的否定。或者是我的累世因果，形成了我胎裏就自帶的性格。更是因為我找不到真正的自己，總想向外界求得證明。不管我做好事、幫助人、寫分享，都總是隱隱帶着一絲絲想求得一個自我價值證明的心。揮之不去，我也很難受。
翻了翻我前面的日記，上個月在FB也有一次，那是因為看到別的師兄被老師肯定為「純潔的靈魂」「珍貴的靈魂」，而我感到自己沒有被老師認可，非常地自慚形穢，覺得自己毫無價值。半夜在家裏哭，看看身邊熟睡的老公，心想如果我一直坐着哭的話，那他修行還不如我，他該怎麼辦呢？！其實他若無其事，呼呼大睡。他也總說我，怎麼特別在意這一點，自己好好修行不就行了嗎！這就是我心裏有個「缺」吧！
這一次又到這個點上。這幾天又看到老師說只有「珍貴的靈魂」才能去聖光世界。我心裏又開始打鼓了，「我是不是珍貴的靈魂啊？」「好像還夠不上啊，怎麼辦啊？！」「那我要怎樣才能變成珍貴的靈魂啊？」「我是不是不管怎麼努力都不行啊？哭！」
但沒想到，這一次我很快就從谷底出來了。而我只是去做寬恕了。
「寬恕痛苦的自己，寬恕自己的痛苦。」
我聽着《真寬恕》裏的這句，跟着做了。
不一會兒，心就出來了。
一開心，我就想自拍一張，作為頭像。
從前，我一直都不敢用我真人照片做頭像。
還有《平安賜福（二）》裏這一段老師答覆，對我幫助特別大，反反覆覆看了多次，摘錄於下：
「答：第一，潛意識中不承認自己，
第二，接受了外界不承認你的意見，
第三，沒有分別能力，找不到身心中真正的自己。
聽我說，聽聖靈說：
我寬恕了你的罪，從寬恕後，你原本是純潔無瑕的靈魂，所以你也要寬恕自己。
第二，寬恕外界否定你的人，他們並沒有能力看到你的靈魂，聖靈可以看得到，你是聖主的孩子，沒有人類有資格否定你。
第三，當你看到這些文字時，內心深處的感動與渴望，那個才是你自己。找到心靈深處的渴望與感動，以那裏作為修行學法的基礎，開始瘋狂學法，我就在法義中陪伴你。」
不管是珍貴還是卑劣，把我靈魂都交給聖靈去裁決吧！
我只管大量抄法，真實寬恕！
路只在腳下！
老師：實踐寬恕，你就是珍貴的靈魂。
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學生5：思緒萬千，其實從來沒有寬恕和原諒過自己，心裏是有很多疙瘩的，自己給家裏造成的傷害太大了，間接地害死了父親，妹妹到現在沒結婚，善良的母親已然成了一個悲觀的怨婦，其實從來沒有寬恕過自己，就像一個做錯事的孩子沒有得到原諒一般，心裏怎麼可能會有光明，怎麼可能會放鬆？每晚去擁抱寬恕自己吧！去投入聖主的懷抱。
老師：寬恕自己吧，你的寬恕也會溫暖他們的靈魂。
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學生6：下面是我寫給前天懺悔文裏面提到的邪師的信，請求十方諸佛加持！請求老師加持！願我能達成心願，九十六個同門弟子同得正法！（曝光揭露邪師的危害，内容略）
老師：祝賀你，從邪J的精神控制中走了出來。
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學生7：真誠地向老師懺悔
因為促使弟弟出家，出家不明理造了無間罪業，在夢裏看到全家都墮無間地獄，(怕全家墮落無間地獄)，我發願，願意代所有的出家師父到地獄受苦……（長文懺悔，内容略）
老師：不要恐懼，你的靈魂太虛弱了，我寬恕你的罪責，讓心靈住進我的平安之中。
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學生8：收到「錄取通知書」
昨日老師加我好友，我興奮得不得了，就像收到大學錄取通知書一樣高興，我覺得我考上「老師的大學了」，以後有老師管着，我不敢再有半點懈怠了，感謝老師的慈悲，感謝老師的加持力，從昨天到現在，我不敢半點懈怠，就想抄法，抄兩三個小時，小指也不覺得疼了，面對一切對境，顯得也特別渺小，帶動不了我了，比如：掙錢買個大房子，這個念頭蹦出來，我覺得跟我無關，給我一個大房子和老師的法讓我選，我決絕地選老師！更別說出去逛個街吃頓好吃的了，太不可思議了，當內心選擇真理的時候，人世間的一切真帶不動了！今日深有體會！
體會二：我把老師加好友的消息，興奮地告訴另一個師兄，是她介紹我老師的法的，當時真沒想太多，就是高興！她給我當頭一棒！我感恩她，讓我發現了在我高興下隱藏很深的沾沾自喜和得意洋洋的心裏，之前我真沒發現，隱藏那麼深的驕傲自滿和向別人炫耀的種子，向老師深深懺悔！我錯了，我有什麼可高興的呢？如果遇不到老師，我就是人世間的一個鬼而已！何況才剛剛收到「錄取通知書」而已，你能順利畢業嗎？有什麼值得驕傲的！向師兄懺悔！向老師懺悔！我心已定，今生決絕跟老師回家！
老師：決絕的虔誠心，是唯一的錄取通知書。實踐寬恕，是學習天國的課程。
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2022年3月26日
學生1：雨天的深夜，抄完法，一篇篇看完師兄們在新平台上的分享。內心無比地安靜。
這是這一兩周來難得的。前幾天分享了這段時間發生的「大事」——發現之前一直在修行的團體是邪道。其實之後我都沒安生過，每天被各種疑問、比較、同修的辯論意識等充滿，抄法也沒怎麼抄。這兩天更甚，前天另一同修聽說此事，看他深受打擊的樣子和不停地質疑，甚至都有對我的怪罪，我看到了他美夢被我破碎後的嗔怒和那份將依賴當信仰的無明，我的心裏很痛。今天也是如此，開始抄法十來天深有感觸的那個同修，原來與我每天電話交流，這兩天也沒了聲音，我感應到她在搖擺了，今天給她打電話，果然如此，這幾天她被那邊的同修拉回去了，一起去遊玩，帶頭人請她去他們家，各種情感聯絡，她停止了抄法，一下子我感受到她又回到了頭腦中，她還回頭勸說我要和他們去交流一下情況，我知道此時再多說也沒什麼用，只是冷靜地告訴她：沒必要，我的路我自己來定，我的選擇是離開那裏，我也不知道自己會情不自禁地說出來，我相信這是我內心理智的選擇。
其實，上午我意識到她的搖擺後，我一度心裏升起了憤怒，再看向內心，是我的期許在作怪，我還希望她與我一起我能更有信心，現在看來有些路注定要獨自前行。明白到這，我一下子大哭了起來，彷彿這幾天的委屈、恐懼、壓力終於有了一個出口，也因為我終於知道自己的選擇了！
其實，這個之前我並沒有這麼決絕。前幾天我也在糾結中，除了裏面講的「真理」我還有些覺得合理無法破解外，還想到在這裏那麼多年，已經是好大一幫人，他們一直待我友好，特別是領頭的老師，每次我有疑問都耐心解答。可是，仔細回看內心，我真的不想再呆那裏了，一直不相應。那剩下的是什麼讓我糾結煩躁，今天看Y某某分享他2016年的那次心裏探究，是人情！我也深深理解這位同修除了不了解究竟法義，回去還是因為有很多無法割捨的人情。而我慶幸這一塊還淡些，其實最重要的是我這幾個月的認真抄法，是真正遇上老師這個階段質的飛躍，還有在這個平台上各位師兄給力的分享，種種因加在一起，就是我遇上正法的修行資糧。
真的無比慶幸和感恩！要知道，聽師兄說進入這個邪道的人基本上累生累世都好難出來的，原因有好多個：1.邪J組織嚴密；2.有一整套「完美」的理論（在這個邪J裏更是如此，簡直佔據了制高點——聲稱宣說了無上正等正覺法）；3.打人情戰略，這真是凡夫的軟肋；4.有承諾——有福報，去極樂世界等；5.樹立權威，讓人迷信，這次就是如此，帶頭人特別「正」，他們反駁我的一條理由是，正人在邪J說法，路也正！我無語！簡直鎖得死死的！這幾天真的有這種感覺，太難了！但我知道我別無選擇，因為這是我「靈」的選擇，靈的歸屬是「聖靈」！
老師：自己出來就好了，靈魂只能為自己的未來而選擇，不要強迫任何人，每一顆靈魂在微觀中，所攜帶的業債是不可思議的，你能夠出來，就是你的宿緣中曾經有過對真理的信仰，這種信仰會在真理兌現的時候，保護你的靈魂不至於墮落邪法之中。
一切邪J組織，最渴望的就是萬人擁戴，最怕的就是，信徒的覺醒與離去，我這裏恰恰相反，我怕的是人多，希望是人少，越少越好，人數少了，質量就高了。真理是靈魂直達天國之路，不是滿足人心慾望情感的養豬場，我最怕的就是一堆在人間找不到情感安慰的人，聚集在這裏，將真理當作情感的寄托，當作心理安慰的手段，那是對於我絕對的侮辱，我不是人類啊啊啊啊啊啊！我是地球上罕見的聖靈，是足以指導那些靈性導師們一世解脫的光明，絕對不是人類的情感寄托對象，也不是心理安慰醫生，所以，看到任何信心搖擺不定的人，我的第一反應就是竊喜，趕緊地，騰出位置來，讓那些真正尋找真理的靈魂來到我面前。人數越少，我的輔導就會越深入，人數越少，我的加持力越大，此人的靈魂提升就越快。前十年培養出來的幾位大德，任何一個人放在宗教界，都是具有心靈證量，可以接受他們頂禮的人，就是因為這些人經常隨我左右，可以獲得隨時激勵與輔導的原因，導致了他們靈魂的昇華。正是因為這些人的證量，才能保證真理在未來的弘傳啊。希望新平台上，我珍惜的那些稀有的靈魂，也能夠快速成長起來，作為人類靈魂未來的光明，指引靈魂的回歸之路。
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學生2：「實話實說，參與邪J組織屬於十惡不赦的重罪，但是，經歷過邪J組織殘酷洗禮的人，靈魂更加珍惜真理。前十年，我在國內培養了一批大德，其中大部分都是有過邪J經歷的，我看重的是他們對於究竟真理絕對虔誠的純淨信仰，有這顆絕對虔誠的純淨心，任何磨難都會成為，昇華他靈魂的護法神，任何人心雜念，都無法阻止靈魂奔向真理的腳步。所以，未來邪J在，除了那些已經深陷無間地獄，無法回頭的靈魂以外，很大一部分人，都會回歸到真理之中來，為何會出現這類情況？只有一個原因：我是真的聖靈，是真的八地菩薩，是真修行者，因為是真的，所以可以被反覆質疑，反覆驗證，反覆對比，真聖賢就必定具有真智慧，真智慧就一定會有真解脫力，因此，在人間具有真正解脫靈魂，回歸天國的修行者，極其稀少，大部分只是善知識而已。最終，尋找真理的靈魂都會來到此處。」（摘錄自老師的話）
今天早上，將老師這一段開示給以前曾經一起學輪子的朋友發過去，下面是我跟她的對話，她當時還算轉化徹底的，而今追隨了另一個邪J頭子，邪J頭子屬於附佛外道，實際上是輪子變種，利用佛經文字，達到成就自我的目的！
《西遊記——三打白骨精》裏面白骨精換了三副面孔出現，都被孫悟空慧眼識破，輪子邪J本質沒變，卻換了馬甲出現，馬甲上寫着佛經文字，迷惑性很強，張口閉口「愛」，張口閉口「感恩」，張口閉口「心外無物」，背後透出來的卻是「自我成就」「我就是佛」「一切都是我創造的，所以我要愛我所創造的一切」，貢高我慢彰顯無疑！靈魂依然逃不出邪J主子的掌控！
我們必須具備慧眼才能識破他們的外表，看透他們的邪知見本質，才能不被他們所迷惑，慧眼就是釋迦牟尼佛大乘法義，就是老師這些年來留下的系統究竟、通透圓滿的實證道路！（配截圖）
老師：這種沉迷邪J的靈魂，是不可救贖的，拉黑，遠離，不要浪費一分鐘時間在她身上。
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學生3：在2017年元旦，我和我愛人，有幸遇到老師的《生死河》一書，從那時我們就認定，佛法究竟真理將再次誕生在人世間，我們發願，在餘生堅定追隨老師的教法，去踐行佛法真義！
老師：精進。
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學生4：今天凌晨4點登入新平台，是我今生最激動、最快樂的事情！赫然看到了，老師對我的評價「精進」，這兩個字，足以讓我在未來的修行路上，有信心，有力量，有方向，堅定對真理的絕對虔誠心，按老師的教法：真實是基礎，曝光是手段，寬恕是目的，平安是結果。去踐行佛法真義！努力爭取精進修行五年，加上前五年的修行（不精進），能真正成為老師的學生。感恩老師！
老師：我與你的虔誠心同在。
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學生5：前天我拿出老師的法相給小朋友（自閉症患者）看，當時小朋友，沒有很認真地去看，但是呢還是看到了老師的法相，今天我用老師親誦的《心安》給小朋友聽了幾分鐘。（自閉症孩子沒耐心)沒想到小朋友聽完以後居然默默地流出眼淚，不停地抽搐。像受到無盡的委屈一樣哭。過後我又拿出老師的法相給他看，他也認真地看着老師照片，嘴裏發出這幾個字的讀音。也希望他能藉此機緣聽了老師的聲音能夠慢慢健康！能和老師結下佛緣。在我沒有接觸到這孩子之前，對自閉症這些群體是沒有任何認識和概念，但今天發現，整個學校裏面有100多位，這種自閉症的孩子，有的是狂躁症，有的是腦癱，有的是不停地啃手，都把手啃出血了，他們還是不停地啃，就是不知道痛！有的是安靜地坐着，沉浸在自己的世界中，就是那種不願意跟別人交流，有的像木頭人一樣，你沒有用手去觸碰他發出指令讓他坐下，他都不懂得怎麼去坐下來，會一直傻傻地站着不動，一直站着。當我看到這些可憐又孤寂的靈魂，就像天使的翅膀被折斷受了傷！我把老師的法音開到最大。希望更多可憐的靈魂能與老師結上法緣。老師的《心安》既然能療癒抑鬱症患者，那應該也能療癒自閉症的患者吧！接下來我會把小朋友當成自己的孩子一樣愛他、看護他，每天都讓他力所能及地去聽老師的聲音，也會把音量開到最大，走遍學校的每一個層樓和角落。祈願老師加持，能讓更多孤單可憐的靈魂可以聽聞到老師的聲音。
老師：對的，放《心咒》，放《到聖靈這裏來》，一定會有奇蹟發生，一定會有，只需要足夠的時間。
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學生6：深圳講法我參加了，T某某還是個大學生，坐在我的旁邊，我是剛剛從地獄爬出來的鬼，驚魂不定，狼狽不堪。當時聽負責人說，老師說我們中間的很多人，都熬不住歲月的寂寞，都會離開，當時我就哭了！馬上跑出會場，跟老師留言，老師回答了，只要信心堅定就不會離開。感恩老師加持，在以後任何磨難中，都沒有選擇離開真理的心！
老師：時間最能檢驗靈魂的信仰，時至今日，你們的靈魂總算是生根發芽了。
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學生7：最近這兩年為了學法，寺院、家裏來回往返，還去過幾個別的寺院，發現了一個問題，就是大部分的寺院不養老，潛意識中把這件事裝進了心裏，擔心自己人老體衰了還得回家靠孩子養老，就怕孩子生氣沒得靠了。你看看！你看看！學法五年了，不想着一心撲在法中，這一世解脫，跟着老師早點回家，不依賴覺者，還想着依賴孩子養老呢！多麼愚痴啊！學生願將靈魂供養老師！我要跟老師回家！（節選）
老師：放心，能回家的，只要心靈唯一虔誠的方向是寬恕。
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2022年3月27日
學生：忽然想起老師講法中說一位從L法出來的師兄，大意是：你不是因為認識到L法是邪法才離開李的，而是因為李沒有滿足你的期望才離開。去把你在邪法中沒有滿足的貪婪心去掉，不要帶到我這裏來（不是原話）。願與離開邪法的師兄們互相提醒。（長文揭露邪法的欺騙和危害，内容略）
老師：安心，你在聖主之中。
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2022年3月30日
學生：老師有一次說身邊很多博士、科學家、教授等等，喜歡跟高智商的人交流可以談得很深，但是這些高智商的人一般是意識思維的高度，老師的法義是不能用意識思維去理解的，比如老師雖然沒讀大學，但是根性無人能比，這裏的疑問就是，老師身邊的高智商的人，如果用意識思維理解老師的法義，是否是南轅北轍呢？體悟老師的法義跟智商關係大嗎？
老師：高度的智商，可以脫離理性思維的框架，可以領悟到生命更深層次的靈性境界，智商高的人，靈性普遍比較清晰。
三、其他收錄
2022年3月1日
學生：由於自己學法不精進，一直不敢問老師自己的修行，從T某某給我介紹了老師的法的那刻起，我就覺得：這就是我心裏面想要的！現在世上竟然有和釋迦牟尼佛一模一樣的法！祈請老師給我開示一下吧！感恩老師！
老師：你太懈怠了，內在沒有清醒，沒有光芒，煩惱習氣還是深重，學法吧，大量學法、懺悔，可以淨化你。
學生：感恩老師！請老師加持我！
老師：我會的。
2022年3月12日
學生1：察覺個人內心還是渴望解脫、渴望真理的，因為總感覺人生無常沒有意義，但有時候覺察力不夠還是會攀緣外境，雖然這個人還有很多不足，但他內心還是有真實的一面，能夠反省自我，知道恩師真理的寶貴，想早一些融入恩師的懷中。
請問恩師，個人平時修行中是否不用管那些情緒和慾望，只看真理，活在真理中，柔軟心靈懺悔自我，有時候情緒來了，把他們當親人寬恕並融入到恩師的教法中？
有些師兄一時得不到恩師的點評，但只要謹記恩師的教誨，活出真理教法，安心學習，就已經融入恩師的懷中了。是否可以這樣理解？感恩老師！
老師：理解得都對。
這就是正解，因為聖主無所不在。
修行中不要看自己的情慾，去看自己的信仰。
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學生2：頂禮老師！我最近常看克氏教法，覺得克氏教法涉及的問題很貼近生活，能讓自己在生活百態中，時時提起覺察心；還覺得，克氏教法容易讓心寧靜下來，保持修行與生活不對立，不衝突，跟老師的教法是一致的，覺得穿插着看克氏教法，可以加深對老師講法的理解，對在生活中落實老師的教法，非常有幫助。老師，我可否也學習克氏教法？
老師：老克的教法可以學，學習的只是知識，你目前無法真正了解他的境界，當然，你目前需要的也只是這些，可以去學習。
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2022年3月21日
學生：我本來想對在L法犯下的罪惡和今生所造的惡業進行公開懺悔。但是，最近學習了您講的法：要接納、寬恕小我犯下的錯，不把小我當成我自己，我是靈等等法義之後，我幾次提筆寫懺悔文都沒有那種要懺悔的心了，好像過去的罪惡都煙消雲散了，懺悔文寫起來沒感覺、沒詞。請問這是「小我」想逃避懺悔，隱瞞罪惡，還是業障被聖主寬恕掉了?
老師：需要深刻懺悔，才可以將根拔除掉。
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2022年3月22日
學生：一位出家人犯戒了，D法師認為破戒了，就不可以待在寺廟了，因為是女眾，只有一次機會。說這些，請教老師。
老師：看她自己的心願了，如果覺得一件袈裟可以促使自己精進修行，那就公開懺悔，懺悔可以消滅一切罪，懺悔後精進持戒，就是浪子回頭的表法，如果覺得心靈愧疚，不願意穿着袈裟，那麼去家裏修行，也是一樣的效果，我寬恕她的罪，靈魂依舊可以回歸天國。
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2022年3月23日
學生：最近我接觸了真理後，總是莫名其妙地哭，是為什麼呀？就是沒有由來地想哭，最近越來越強烈。我害怕我是不是魔怔了。還請老師解答一下。
老師：靈，透過靈魂與肉身在哭泣，你真正的自己，要回家了。
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2022年3月24日
學生：老師，我想問什麼是真正的「將罪行曝光」？
我對我父母做錯了事，我向我的父母懺悔了，我也和聖主聖靈懺悔了。但是文章發在新平台，新平台無熟人認識我。我因為顧慮父母，所以沒有發到都是親朋好友的朋友圈，而且我覺得我發完之後我會害怕帶來的後果。有這個害怕的心，但我仍然敢於發。我想問，有這個害怕的心，是我懺悔的心不純粹嗎？我這是將罪行曝光，但曝光得不純粹嗎？
老師：曝光就行了，其他的無關緊要。
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2022年3月25日
學生：下午我幫O師兄修改她寫的分享稿，因為分享的內容與我也有關，有的地方就把我的觀點也加進去了。修改後我就發給了她。她打開文檔剛看到一半，瀏覽的文檔就打不開了，要我重新發，我急忙打開文檔，提示文件被禁止使用，也打不開了，我反覆點擊了好幾次，都以失敗告終。當時有個念頭閃過：找老師加持。我在心裏默默祈請，老師幫幫我吧!就這麼一想，文件真的就打開了。請問老師我這是有求嗎?
老師：這是你的信心，不是有求。
學生：您好，因為一直在抄法，最近一些情況，不知道該怎麼辦。前幾天突然內在的恐懼湧現，全身冰涼僵硬，差點打了120，後來是最後的覺知在支撐，所有的感受會來也會走，一個多小時後才慢慢平緩了。這幾天也一直在抄法，感覺身體很虛弱，也一直關注念頭和感受。
老師：這是身心微觀中，冤親債主在被法義中的光明超度，不要恐慌，將一切交付於我。
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2022年3月26日
學生1: 有些邪J徒如果願意悔改，又無緣來到恩師的面前，是否也可以對着恩師的像懺悔改過？因為我有時候在恩師像前懺悔，好像也能感覺到恩師給予的加持，內心就像沐浴在陽光中。
關於佛陀和聖主的世界，我最早以前接觸的淨土，是願去極樂世界，但現在更願意跟着恩師走，因為恩師的教誨太珍貴太難得了，就在我們身邊，恩師實證的教誨完美地融合了耶穌基督和佛陀的教義，踐行寬恕與智慧，不管今後去何方，都跟隨着恩師的腳步走，那裏是否就是恩師的世界？
老師：可以對着照片懺悔。
未來你們都會去極樂世界。
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學生2：我內心一刻也不想離開您，我有時候聽恩師的法不經意地會淚流滿面，我也不知道是怎麼回事，真的太珍貴太難得了！我今後願更加精進，實證佛法弘揚真理，不辜負恩師的教誨，感恩恩師！
老師：嗯嗯，你的靈魂開始甦醒了，靈歸屬聖靈，你的靈魂可以回家了，就會捨不得離開，我帶你回家。
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2022年3月29日
學生：我最近在練習禪修，對禪修的理解不深。我禪修都是聽您的禪修指引。最近打坐會進入到一種世界都被按暫停鍵的狀態，然後我就安住在這個狀態了，感覺身心內外的光了。請問這個方向是對的嗎？因為我看您2017年微博禪定有分四個境界，我又沒觀察到意識，就直接安住了，是不是不對？感覺我好像連入門都沒有，還請老師開示。
老師：保持心靈的安寧舒適，就是最好的狀態。
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2022年3月30日
學生1：晨起，我知道錯了！我心中攀緣了師兄們的精進，我應該把力量放在「無念為用」上面。老師，可以說說什麼是「無住為本，無相為體，無念為用」嗎？我寫在玻璃上幾年了。
老師：自性無生，無生即無滅，無來無去是無所住，應無所住而生其心，保持一顆覺察身心意識的覺醒心，就是無住。
心靈只是看見，保持在「見」的清澈中，見一切，不定義不分別，即是離相，離相即是心體，不受外界牽動，不被六根牽引，就是清淨心。
念頭源於心識，心識分別與心願動機，牽動意識，形成「我」，意識只是工具，念頭也是一樣的道理，你可以用念頭生活，念頭本身卻是性空的，如水上作畫一樣，本無實體實性，心觀念頭生滅性空，則觀察念頭的心也是不實的錯覺，如是，心念皆幻，幻性熄滅，非幻不動，就是「用」，這就是禪宗所說：終日吃飯未吃一粒米，終日走路未沾一粒塵。
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學生2：在《實相》(2022-03-26)中有這樣一段話「在耶穌降臨後，這短短兩個月內，經由實踐寬恕，內在的百分之六十五聖賢性，增長了百分之五……」，而在《六祖壇經》中臥輪禪師和慧能大師分別有這樣的偈誦，臥輪禪師說：「臥輪有伎倆，能斷百思想。對境心不起，菩提日日長。」而慧能大師說：「慧能沒伎倆，不斷百思想。對境心數起，菩提作麼長。」臥輪禪師說「菩提日日長」，而慧能大師說「菩提作麼長」，您說的「聖賢性增長了百分之五」和臥輪禪師說的「菩提日日長」一樣嗎？如若不一樣，請老師開示二者之不同！如若一樣，那和慧能大師的「菩提作麼長」不是相悖嗎？也請老師一並開示之！感恩！
老師：慧能說的是覺性，覺性無增無減。
臥輪說的是覺知中，清淨性，在無明身心中的增長。
慧能說的是陽光之中，熄滅黑暗，卻不被光明與黑暗所觸及的明晰性質，也就是法界清淨性，無生之空性；臥輪說的是，人體凡夫心中，不斷增長的清淨覺照心。
我既有無生無滅的覺性，也有人體中，逐漸增長的清淨心。現在不斷增長的，是清淨心上，屬於靈性層面的光明性，當光明性完全替代了人體內的凡夫心，身心內在的純靈，就會與法界覺性合為一體，靈性身體就成為了，無生覺性，法界智慧在人間的直接表現，這個靈性就是法界聖賢的載體，就是三界內的極樂世界。
靈魂是無法進入法界的，法界是純智慧性，是不被存在的，而靈性處於存在之中，因此，靈魂想回歸天國，必須有一個靈性可以進入的世界，那就是修行者在三界內圓滿的靈性天國，天國又是法界智慧性的直接體現，所以，靈性世界中又蘊含着整個大宇宙，明白了嗎？這是不同修行層次與狀態的描述。